2022年6月10日 星期五 晴

亲子日记第1195篇

今天下午，有位德州的家长给我微信留言：她的两个儿子，单独在家，在院子里乱扔垃圾，并且故意开水管能的满院子都是水。她感到特别生气。问我遇到这种情况，该怎么处理?

看到她的信息以后，经过认真思考，我不仅想到，面对着孩子这种破坏性行为，在我们成人的认知里，一般都会觉得是孩子调皮或者无理取闹。所以，会感到特别生气！然而，我们却忽略了对待同样一件事情，成人和孩子对这件事的看法是不同的。因为大脑已经发育成熟，再加上本身阅历丰富，看事情自然成熟了一些。而对于一个十岁的孩子来说，大脑还处于生长发育时期，又因为缺少本身阅历，所以，对这个世界充满未知和好奇，并开始试着探索这个世界。

就拿这件事来说吧，对于大多数父母来考虑，就是孩子调皮，无理取闹。然而，对于孩子来说，他本身并不是故意惹父母生气，或许是出于好奇在探索水为什么洒在地上，地为什么会湿呢？或者是科学课上有个关于这方面的实验，孩子觉得好奇，想实践一下等等。另外，还有一种情况，对于一些缺少父母陪伴的孩子，有时，也会为了引起父母的注意。做出这些破坏性的行为，希望赢得父母的陪伴！

因此，我个人觉得，面对着孩子的这种行为，若是第一种情况，作为父母，不要只凭借自己主观意识，给孩子贴上一个调皮，不听话或者无理取闹的标签，而是，首先相信孩子，不是故意惹你生气，而是在思考生活中的一些问题，或者对事物充满好奇，探索这个世界。这样。你就不会生气，而不生气就能很平和的与孩子沟通。

也就是说，当妈妈回家看到满院子的垃圾和水，应该这样对孩子说，宝贝，告诉妈妈，你们能了一院子的垃圾和水，你想到了什么呢？或者说你在探索什么呢？看到你没有情绪，孩子就会把自己的想法告诉你，无论孩子的想法对你看来多么幼稚可笑，妈妈都要静静等孩子把话说完，然后，对他说，宝贝，你能够探索生活中一些好奇的事物，是一个善于思考的孩子。不过，如果这时有人到咱们家做客，看到这满院子的垃圾和水，会不会说咱们家不讲卫生啊！来！与妈妈一起动手把院子收拾干净吧！在收拾的过程中，你再去引导孩子，垃圾对环境的污染，也是一个人文明行为的标志！所以，无论在哪里。垃圾都要归类，而不能乱扔。这时，孩子以后自然不会再乱扔垃圾。再就是告诉孩子，水是人的生命资源，我们国家很多偏远地区，面临着饮水困难，如果我们少浪费一点水，偏远地区的小朋友就少缺一点水。这时，孩子不但知道了水对人的重要性，而且，也懂得，节约用水。

如果是第二种情况，孩子的这些破坏性行为，是因为缺少陪伴而为了引起我们父母的注意，那更简单，只要抽出时间多陪伴孩子就可以了。孩子得到了陪伴，这些破坏性行为自然就会主动消失。当然，这只是我自己一些不成熟的观点，有什么不对地方，欢迎各位老师和优秀家长指出校正！

东津实验中学九七班 郭明迪爸爸