2022.6.12星期日

美术课做抱枕，需要准备材料

①海绵纸两张（一张白色，一张自选）。

②马克笔，勾线笔，铅笔橡皮，双面胶，剪刀。

③收集棉花或者蓬松棉（尽可能多些）。

④家里如果有毛线带上，颜色不限。没有可不带。如果实在收集不上棉花或者蓬松棉，可以把卫生纸撕碎代替。

孩子自己准备材料，问我家里有没有海绵纸。什么是海绵纸，孩子说像海绵一样的纸。我脑子里就没有海绵纸这个实物，一块海绵浮现在我眼前，家里没有这样的纸。去文具店买吧，当拿出海绵纸时我才恍然大悟，以前做手工时，经常用的这种纸，怎么会一下想不起来呢。

没想到的是孩子的蓬松棉是在毛绒玩具里找的，毛绒玩具用剪刀剪开，蓬松棉取走了，玩具也不能用了。

孩子虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要

么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效力，针对这样的问题，我看了教育方面的书专家采取做法的是

1鼓励学生参与课程的教学实验，分享感受与经验

2.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯

3.开展历奇辅导帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方面激发潜能

4开展主题小组，模拟情景，提出任务,邀请组员竞标，培养积极生活态

这些做法怎么看起来这么深奥，总结一下就是培养学生行动力，主动领受任务，培养立即行动的习惯，训练动手操作能力，培养冒险精神。从这段话我学到了立即行动四个字。