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协同育人视域下学科教学的创新实践
课程育人是一项复杂的系统工程，需要全员参与、全方位推动、全要素协同。在协同育人视域下，每个学科都要守好一段渠、种好责任田，与思想政治理论课同向同行。一方面介绍道法课程彰显显性教育，落实立德树人根本任务的转型实践；另一方面分享各门学科强化隐性教育，在教学中挖掘本课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，落实课程思政要求的创新实践。在此基础上，提炼出协同育人视域下各学科教学创新实践的路径。
