2022年6月14日 星期二 天气晴

平时没空，这两天趁上下班的路上听郭老师和赵老师的《如何培养的孩子高情商》的回放，听了两天了才听到一半，两位老师一次性连续的讲两个小时也是很辛苦。今天下班路上正好听到赵老师讲的踢猫效应，让我想起了今天早上的事情。早上5点半儿子就起来了，把我叫醒，女儿看我们起来也跟着起来，我问女儿昨天晚上想和我聊什么，女儿说她忘了，女儿又突然说：“妈妈你给梳头发吧。”我好久没给女儿梳头发了，看时间还早，早饭奶奶还没做好，就打算给她梳个前边分出来一些头发编麦穗辫，然后和后面的头发一起扎个马尾，这样前边就不会掉碎发了。编了一半时，奶奶把饭做好端上来，这时候老公正好起床了看见我给女儿编比平时麻烦的头发就语气不太好的说：“你们大早上不抓紧吃饭还编头发。”虽然平时早上女儿是很拖拉弄得时间有点紧，但是我当时就有点生气说：“饭这不是才做好。”说完我就就后悔了，本来是想向老公表示没耽误吃饭，担心婆婆再以为我再嫌她做饭做晚了，看婆婆像是没听到才放心，可是大早上本来心情美美的想给女儿也梳个美美的头发，被老公嫌乎一句心情特不顺，看女儿梳完头发还坐那不动就很严肃的说了句：“媛媛快点收拾，别再因为你磨蹭再让妈妈挨爸爸嫌弃。”现在想想这可能就是赵老师所说的踢猫效应吧，不过踢猫效应里是情绪向弱势群体释放，难道是说我比老公弱势，不敢跟他正面争论只能向弱势的女儿释放？平时自己在老公面前也没感觉出自己是弱势力啊，难道这是生活中最真实的反映？这件事值得我重视。今天女儿作业还有运动打卡没打，很晚了女儿和儿子还躺在床上玩闹，儿子用脚蹬女儿滚到床沿，女儿再蹬儿子滚回去，看俩人玩的开心没有停下来的意思，我生气说女儿这么晚了还不打卡，女儿有点情绪说儿子别蹬了，可儿子还在玩闹的兴奋中继续蹬，女儿就生气的使劲蹬了一脚儿子把儿子蹬哭了。老公在旁边看到女儿用了挺大的劲训女儿，女儿最后委屈的哭了。这又是一个踢猫效应，一天中发生两次，我们应该好好反思了，明天继续听课学习，我要先学会管理好自己的情绪，再去管孩子。