今天，儿子放学回家跟我说要买双鞋子，我听了后甩给他一句话:你前几天刚买过一双，怎么又买？我不同意。我们的谈话不欢而散，他不高兴的进屋了。早上上学也没跟我道别，看来是在生我的气。一天过去了，老师在班级群里发消息说要考体育，这才让我改变了想法，难道是因为这个事才买鞋子的？儿子下午放学回家，我主动找他谈话，把你的鞋子都找出来，我看一看。儿子很茫然的，就把鞋子找出来，问我干什么？我说，你把这些鞋子都说一说，为什么不能穿？每一双他都说出来不同的理由，这双鞋太大，不跟脚，那双鞋不是运动鞋，这双鞋不防滑等等等等，我放下心态说，那好吧，给你买一双，儿子听后眼睛放光，高兴的说真的吗？我点头嗯了声。就这样，他在网上挑选了一双，我给他付款，他高兴的说:“好了，妈妈，你出去吧，我开始写作业了。”每天放学他都很期待，鞋子怎么来的这么慢？经过两天的期待，鞋子终于来了，他高兴的去取来快递，看着心念的鞋子，高兴的合不拢嘴，赶快穿好鞋带，试穿了一下，自言自语的说:“嗯，我很满意，又防滑、又轻巧、又跟脚。”这时姐姐下楼来看他穿着期待的鞋子，问他鞋子怎样？正好吗？他说正好，这鞋子是带气垫的，有弹力，我感觉穿上这双鞋，就能体育考高分。姐姐瘪嘴说他就吹牛吧！我在一边说了一句，这怎么说是吹牛呢？这不是不可能的，儿子加油！儿子笑了笑，说:“瞧，咱妈都这样说了，你还打击我的积极性，我会加油的。”

通过买鞋子这件事情，我认为孩子所有的要求都是有他的想法的，只是我们没有去更深的跟他谈话，以后我要慢慢的不着急的跟他谈话，倾听和了解他的想法，避免不愉快的情景再次发生。