多鼓励孩子

2022年6月15日星期三晴

冠豪周末写了一篇作文《美丽夏天的新发现》，写得很好，被老师表扬了。

我看了很吃惊，有点不相信孩子能写得这么棒，孩子一直给我的印象就是，写作文胡编乱造，能少写就绝不多写一个字。这次作文写了一页还多，真是让我刮目相看。我还特地从网上搜了搜，没有找到类似的文章。真是太厉害了。我本来想着，即使不是孩子自己写得，从网上抄，肯抄的这么多就不容易了，抄着抄着就会写了。没想到真是自己写得，有时候孩子成长的快速，会让我有一点惊讶。

接孩子放学的时候我问他有没有从网上搜相关的作文，他说：“我是在学校里写得，怎么从网上搜？”我很认真的夸奖了他，老师在学校里可能也夸了，这几天的写作热情非常高。

抓住孩子的每次进步，使劲表扬，鼓励能起到的作用也是有时效的，可能过不了多久，孩子那股向上的劲儿又松了，又被其他好玩的事情带跑了，做家长的要要尽力去把鼓励的时效延长。

二年级五班魏冠豪妈妈