对于孩子的心理健康，学校与家庭应该相互配合，各自发挥优势，共同促进小学生心理健康发展。

家长一言一行无时无刻不在影响着孩子。孩子许多心理问题是在不健康家庭环境与氛围中产生，由于孩子奇怪的行为或思想实际上是家庭问题反映，因此需要提高父母关于心理健康教育的认识，保持家庭与学校之间沟通畅通无阻，发挥家庭与学校共同的作用。

首先，学校应该保证家校沟通渠道应当畅通，有效沟通是合作基础。家长将孩子在家中表现告知校方，校方将孩子在校表现告诉父母，彼此对孩子有个更加深入的了解，从而明白孩子是否存在心理问题，也更能找出产生问题原因所在。学校与家长沟通渠道有很多，比如。家长会、家访等等，以及新沟通形式有家长热线、家长信箱等。家长随时可以将孩子问题反馈给老师，老师及时给予反馈，帮助家长解决问题。

另外，除了学校与家长要保持沟通以外，家长也要提高对于心理健康教育的认识，毕竟很多家长都没有接触过教育学与心理学，他们对于孩子在不同年龄阶段可能遇到的问题并不清楚。小学阶段又是人生起步的关键阶段，更加不容忽视。所以学校可以经常为家长开设一些讲座，给家长普及心理健康教育的知识，向家长讲述孩子在小学阶段年龄特点与心理特点，从而使家长运用科学的方法解决孩子的问题。