2022.6.17 星期:五 天气:晴

今天下午儿子幼儿园召开家长会——《如何培养教育孩子》，我放下手里工作，掐着点去参加。

会中老师分享了一个案例:就是一个小朋友问他妈妈蚯蚓为什么没有腿？它是怎么走路的？视频中有两位妈妈的回答，其中一位妈妈不知道怎么回答孩子的问题，就简单草率的应付了事。而第二位妈妈则认真耐心的给孩子讲解。对比而言，我们当然是赞同第二位妈妈的做法，可现实中我们很多家长不就是第一位妈妈的真实写照吗？

面对孩子的疑问和探索，给予及时的赞美，抓住了孩子的思维闪光点，鼓励孩子继续探索下去，当孩子在困惑中徘徊时，妈妈选择陪伴孩子，一起寻找问题的答案，这也正是在孩子成长道路中需要的陪伴。

其实陪伴和高质量的陪伴也是有差距的。作为幼儿园的孩子，对我们家长来说，陪伴就是在他玩玩具的时候静静地观察一下，其实他也会小创新的，比如拿着积木垒座他心目中的城堡，还有他喜欢的机器人，也会在小脑海中想象着努力拼出来。孩子虽小，想法总是天马行空，我们家长不能因为他小，就忽略他的想法，也不能因为忙，要么打开电视让他无节制的看电视或者让他玩手机，这些都是不可取的。

我在忙工作或者家务劳动的时候，我会让儿子画画或者拼图（虽然画的自己也不知道也不认识），可是还是很有成就感。

中国有句古话“授人以鱼，不如授人以渔”，给孩子现成的知识和技能，不如让孩子学会自己获取这些的能力，教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维能力。

小一班 朱芊旭妈妈