下周四就要进行小学三年级的期末考试了。今天陪儿子去给他的同学买生日礼物的时候，听儿子说，语文老师给他们每个人下了一个小小的目标，达到这个目标的同学在暑假期间就可以获得免写作业卡，那么厚厚的一本暑期作业就完全可以不用写了。儿子问我猜一猜老师的目标，他说老师定的目标把他都给吓到了，我说老师给你定了90？因为我想能在暑假期间免写整个暑假作业的分数，肯定是有一定难度的，在我心目中一直觉得儿子考八十几分，是很正常的，90分对儿子来说是够一够也能达到的。结果……，惊吓到我了。

儿子说语文老师给他的目标是80分，我顿时惊住了，我问了儿子，最近儿子经常提到的班级两个不及格同学的目标，我说他们的目标是及格吗？儿子告诉我，老师说了他们俩及格是完全不可能的。我又问了两个其他同学的目标，突然发现原来在我心目中，儿子一直语文成绩还行的想法，彻底被打破了，只有平时考六七十分，七十几分的孩子老师才会提出80分的目标，这一句话影响了我整个一晚上的情绪。

想着上一周和孩子定的复习计划，只完成了1/4，还有几天就期末考试了，剩下的3/4是完全没有办法完成的，这两天给孩子抄的错题集，孩子也没做，就这样整个晚上我处在焦虑，脾气不好，对儿子发火，说着丧气的话，这样一种氛围当中，就是出不来，九点多钟孩子的作业还没做完，明天上午还要去打球，还要参加同学的生日会，今天的复习任务又是一点没做，于是让他去洗澡睡觉，我也逃出了跟他相处的空间，我回到了自己房间。

明知道这样的情绪，带动着我自己的语气，语言的伤害是非常大的，但是就是忍不住会说丧气的话，会说出指责孩子的话，会说出失望的话，甚至把孩子惹哭了两次。

在床上躺了10分钟，心里还是不能平静，于是跟儿子说我需要下楼走一走，否则我害怕自己控制不住，会伤害他，儿子哭着说不要，我坚持出了门。等电梯的时候，听见邻居爸爸在跟他初二的孩子说着，估计是政治的题目，一点点的在给他的女儿分析什么叫做可持续发展，想着自己的一双儿女，女儿从小学习好但又怎么样呢？在家休学已经两年多了，还是不能去上学，儿子从小学习一般，但从一年级到三年级是逐步的下降，连我们说好的中等水平都达不到，是因为我对他的期望太高吗？我一直想着有个85分就差不多了，可事实老师却说连80分都是难度。