2022·6·19     亲子日记      第88篇 

  有一段时间没写日记了，感觉生疏了，真是干什么都要坚持，不能间断，再拾起来不一样的感觉，今天下午听了李玫瑾教授的视频课程！有收获 有感慨！

3岁前，要有恩于孩子；

6岁前，要立威于孩子；

12岁前，要示范学习习惯于孩子；

12岁后，要给孩子足够的尊重与引领！陪伴孩子，需要的是引领，而不是鞭策！

    人的价值，先天的遗传，后天的养成，智力，特殊能力，性格技能等。

    帮助孩子找寻他的价值：

1.为他创造体现价值的机会。

2.观察他的兴趣与专注点。

3.扩展他的涉猎范围和领域。

4.尊重并将选择权交给孩子。

    帮助孩子拓展他的价值：

1.通过抚养赋予他的言语表达能力.

2.陪伴成长，带他进入各种社会圈.

3.谆谆教导，指导他待人处事的准则。

     帮助孩子认识它自身的价值，

1.根据他的智力去寻找适合的专业.

2.根据他的兴趣寻找独特的发展.

3.根据他的特长，寻找适合的职业.

4.根据他的性格，寻找社会职业圈.

      人生条条道路通“罗马”，“罗马”在哪儿？

1.价值不在大小，在能否知道自己的价值.

2.价值不在挣钱多少，而在能否被人发现和认可.

3.价值不在远近，而在彼此能否相互的需要.

4.价值不在一时，其实可在努力中有增有减.

5.价值大可留下作品，小可留下欢声笑语.

6.大可报国（社会受益)，小可报恩(父母受益)。

     总之，让孩子们向阳成长，父母要给予孩子阳光和空间，要引导尊重为中心，而非包办管制为中心。