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改变方法
鑫鑫

2022.6.20 晴第150篇

今天下午接美辰回家,在路上美辰跟我说妈妈我怎么每次考试,十位上,都不是九呀!我说那为什么呀?他说他也不知道,我说是不是你又马虎了,是不是又没认真看题啊?他说我认为都做对了呀,回到家里,他拿出试卷,我一看,得了八十一分,其中一个字,玉不琢不成器人不学不知义,这个义字她错了好几次了,每次都写成可以的(以)字,但是今天他还是错了这个字,我说你为什么没把这个字记住。还是错了呢?再就是把一段话通顺的写下序号,他也是错了,没读顺就写了。还有就是写话,写了寥寥无几几的那十几个字,他就没有把这段写话的意思去给他看明白再去写,这个写话的意思就是如果周末如果你想找朋友来家里做客会怎样说?美辰只写了一句,明明来我家玩可以吗?就完事儿了,我说假如你叫你的同学或者朋友来家里玩,你会怎么说呀?你是不是会问小红今天是周末?你有时间来我家玩吗?或者是你来我家来玩吧,我在家等你,对不对呀?这样一点拨他,他立马就会了,而且这段话写的非常的好了。

真不知道别人家的孩子是怎么教的,我怎么感觉这么失败呢?无奈,今天我把老师搬出来了,跟他说他在学校的表现非常的好,而且老师说让他每天看书读故事,养成一个爱读书的好习惯,他也是非常的高兴,因为是老师说的话,他非常高兴的接受了正在读书,我感觉这样就很好,有的时候改变方法可能比逼她去做这件事要好得多,希望这个办法有用!图像

玉山小学一年级四班:陆美辰妈妈

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