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2022年6月22日
五(1)班 和 二(1)班

前几天小胡同学看着手机上有那种珠子粘贴画,跟我说也想要一张贴贴玩,她那满怀期待的小脸又怎么能忍心拒绝呢?

今天贴纸来了,接她放学的时候正好顺路拿着快递,上车后她那敏锐的小眼睛一下就发现了,高兴的要当场打开玩。我说这么多的小珠子在车上玩不合适,她爽快的答应了,一路上小嘴嘚啵嘚啵的说个不停,内容就是介绍这个贴纸是怎么玩的。即使是炎热的让人心烦的夏季看到孩子高兴我也会觉得心情愉悦。

我只是负责给她把不同颜色的包装纸打开,剩下的她也不用我帮忙,什么位置用什么颜色的珠子,粘珠子的工具具体怎么没用我插手,认真的粘贴每一颗珠子,小手稳稳的,小嘴也关上了,认真的样子比起淘气时候的样子可爱多了。毕竟还是个孩子粘贴了好大一会,很有成就感的对我说:“妈妈快看我粘完了你看我棒不棒”?“嗯~真棒”孩子就是喜欢得到肯定和表扬。“我要把这张画送给……送给晶晶老师吧”?又一次无视我的存在,视我如空气,哈哈。图像

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