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今天先来说说“主题选定”：
按照时间节点，
结合传统节日，来一段文化熏陶之旅，
比如端午节，可以带孩子去登高望远，
爬山、看古迹，顺便向孩子普及一波传统文化。
结合孩子的兴趣，以孩子喜欢的事物做主题，
比如孩子喜欢看《西游记》，
可以带孩子重走唐僧取经的路线，
根据假期时长安排去几站，可以做成长期规划。
