今天周末不上班，陪孩子到楼下玩耍。三个小朋友聚在一起追小鸟、排球、找虫子…不一会儿闺女就饿了。

闺女就拿出饼干和另外两个小朋友分享一块儿吃。可能是两个小朋友不喜欢这个饼干，始终不愿意接受。闺女硬是塞给了她们。其中一个小朋友不小心掉在地上了一块，然后抬脚踩碎了。闺女非常生气地说到“我奶奶花钱给我买的，你不吃还踩碎了”，大声呵斥并哭泣起来。

回到家里，奶奶和妈妈在跟闺女分析这个事情的时候，孩子非常委屈的哭着说出她的想法。我明白孩子是心疼奶奶花钱买的东西却被浪费了，而且自己想把自己喜欢的零食和朋友们分享，她们却不接受。孩子既失望又生气。

孩子已经有了自己的价值观。其实孩子整体的思路和观念是没有错误的，愿意分享和懂得节约。只是，对分享的理解还不充分，遇到别人不对的做法时还不能冷静的处理。当然了，这也是这个年龄段孩子所有的特性。作为父母，要及时有效的介入，在肯定孩子的同时，分享自己的理解和可以采用的方法。

“分享，是一个双向奔赴的事情。一方想要，另一方愿意给，这才是正确的分享。如果有一方说“不”，就不能强迫任何一方去接受或者给予。当遇到小朋友做错的时候，可以善意地提醒和解释，给予对方消化的时间，我相信每一个小朋友都会明白道理的。你直接就生气，首先会伤着自己，整的自己不开心，也会扰乱你组织更好的语言来向朋友们解释。如果你的朋友就是不接受，你完全可以下次不分享给她…”