6月26日星期日天气：大雨

成源上幼儿园后，在老师的指引下，我更加认识到了亲子阅读的重要性，两年亲子阅读的陪伴和坚持，让我们收获很多。

有一次她问我：“妈妈，我们为什么要读书呀？”我说：“你读的书越多，你知道的东西就越多，知道的东西越多，你就越聪明，那样你会交到更多好朋友。”她高兴的说：“那样小朋友都喜欢和我玩！”我的话她欣然的接受了，阅读使人快乐。

阅读需要一个安静的环境，我们喜欢睡前阅读，我读她听，有时候她注意力不集中，我们会进行一些互动性的提问，就像聊天一样，提一个简单的小问题请她帮忙回答，慢慢引导，告诉她答案就在绘本中，她一翻书精美的插图吸引了她的注意力，兴趣就来了。有时还会进行角色扮演，“剪子”，“包袱”，“锤”，谁赢了先挑选角色，每次她都讲的很认真，就像有一种责任感似的。

有一次，她听的很认真，我却提了个问题，并做了自我回答，没想到她生气的说：“我正想说呢！你怎么回答啦？”我说：“我们两个真是心有灵犀一点通啊！”她笑了。其实我知道是我打断了她的思考，没想到“心有灵犀”她学会了，每次观点相同，她都会说出，“心有灵犀”拉近了亲子距离。

我发现阅读跟生活密切相关。我们走在放学回家的林荫小路上。成源高兴的说：“妈妈，看，大树和小树握手啦！”，我说：“是啊，他们都向着有阳光的地方生长。”“草丛中那个白色小绒球是蒲公英的种子吗？我在书上看到过。”我说“是的。”她轻轻一吹，“啊！飞起来了，像降落伞”，成源高兴的手舞足蹈。晚上，接到老师班级群消息，说幼儿园六一活动周举办书画展，成源高兴的说自己报名了，我说我们写绘本吧，可是写什么呢，成源说：“就写蒲公英的种子”！于是我找来绘本《一粒种子的旅行》，我在纸上画边框，她负责画图，然后她描述我记录，我们写了好几个种子传播的有趣故事，她取名《小种子要旅行》。最后用彩色卡纸做了封面，装订好了，大功告成！认真专注的完成一件事，有一种小小的成就感，成源爱不释手，看了又看，再后来拿到幼儿园讲给小朋友听了。

亲子阅读让我遇见了更好的自己。仔细聆听孩子的心声，感受简单的美好。阅读是渐渐的事，成长是慢慢的事，收获是时间的事。坚持阅读养成了爱读书的好习掼，亲子陪伴收获了太多的快乐。