和格格今晚重温了一下她背诵过的唐诗，为了培养她的专注力，让她用小手背到哪里指到哪里？

有时候一首诗结束后我会提问她诗里面一些简单的字，比如《游子吟》她读完之后，我一问她“子”在哪里，她就快速的在诗里面寻找“子”，她很爱玩这个指字的游戏，乐此不疲！今晚上她突发奇想的说：“妈妈我来考考你！”我说好的[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] ，她就问了“明在哪里”我快速的找到并指出来，她说：“恭喜你同学你答对了！”然后她又说，多在哪里，手在哪里，草在哪里，这些我都不惊讶，当她说春在哪里，家在哪里，回在哪里时我暗暗的惊讶了，她已经渐渐的认识到这些笔画稍多的字了！记得我的大女儿灿灿是在中班的时候才开始认字的，老二从小就看姐姐小时候的绘本，接触的书可能早一点。书真是宝贵的精神食粮，而且书本不像其他的东西，会因为时间的流逝过时，家里的那些书陶冶了老大，也滋润了老二，看来还得多抽出时间来陪孩子读书，因为孩子总会偷偷的汲取书中的精华，学会更多的知识，给我们带来意想不到的惊喜！