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“魔力”日记,千篇不是“关”!(1001)
山西太原城东路小学子烨爸爸

6月27日 星期一 小雨

亲子日记第1001天

“魔力”日记,千篇不是“关”!

让时光倒退1000天,在城东路小学的大操场,我们有幸结识了尊敬的武际金教授。他用幽默风趣的语言,优雅而不失风度的给城东路小学的广大家长们生动的上了一课。从那一天起,我知道了什么是家校合育,为什么要进行家校合育,在武教授的感染下,我萌发了撰写亲子日记的念头,并且有了蠢蠢欲动的感觉。

回到文章标题:“魔力”日记,千篇不是“关”!我为什么称之为“魔力”日记?那是因为武教授的讲话让我倍受鼓舞,在那一刻,我的内心深处真是燃起了熊熊大火,心情特别特别激动。说真的,我也想、特别想做家校合育的带头人、领路人,而我更想做一名称职的家长、优秀的爸爸。我想让孩子为我感到自豪,我想成为孩子学习的榜样,这是我的心声,更是我的追求。所以,我下定决心,我要改变自己,让自己更加完善。因此,撰写亲子日记成为了我走向家校合育的第一步……

撰写亲子日记至今1000天。慢慢的我喜欢上了这种模式,每天记录着自己和孩子在学习和生活中的点点滴滴。作为一名爸爸,我从来没有这么认真、这么仔细的关心过孩子的学习和生活。因为亲子日记,我学会了细心;因为亲子日记,我懂得了交流;因为亲子日记,我明白了善待;因为亲子日记,我懂得了孩子;因为亲子日记,我做上了还算称职的爸爸;因为亲子日记,我要求自己必须学会陪伴……说起撰写亲子日记,可以说我的心思除了工作就是孩子。每天不由得会想着怎样提高孩子的学习能力,怎样让孩子生活得无忧无虑。我感觉这个亲子日记对我既是一种鞭策,也是一次自我学习和发现自己的机会。为了孩子,我决定坚持下去。我发现,在撰写亲子日记的过程中,自己的生活非常充实,孩子在做人、做事、学习方面的进步也特别大。所以说亲子日记是一剂良药,它既是无形的,也是有形的。它会让我们所有爸爸妈妈的身心更加健康,让所有的孩子会变得更加优秀……撰写亲子日记我发现:在这个过程中,我是受益匪浅,它更利于家庭教育,从而家校合力,为更好地教育孩子起到了推动作用。从我个人的体验来说:我觉得亲子日记很有必要坚持下去,因为我会从中提高自己的育儿能力,积累育儿经验。孩子在这个过程中也会学到很多,看着我写的亲子日记,孩子也会经常性的和我交流:爸爸,你是在说我吗?爸爸,你是在表扬我吗?爸爸,我真的有这么好吗?爸爸,看了你的日记,我知道我今天做的特别不好,我要改正。爸爸,你要认为这件事我做得对的话,我以后就坚持这样做。爸爸,我今天又在你的日记里学到了怎么和别人相处。看看,通过撰写亲子日记,我在不断提高自己育儿能力的同时,也让自己的孩子在各方面有了长足的进步。亲子日记好像一位严师,更像一面镜子。他会督促和教育我们广大家长以身作则、言传身教。孩子会在日记中发现自己的优缺点。当孩子在日记里发现了自己的优点,他一定会非常高兴:哇,今天我做的很棒,爸爸表扬我了。得到了鼓励的孩子,一定会把这种好的现象坚持发扬下去。当孩子在日记里发现了自己有做的不好的地方,他也肯定会想:啊?我今天没有做好,爸爸写在了日记里,爸爸是不是不高兴啦?我以后一定要注意。就这样在日复一日地记录下,孩子的变化一定很大。我想:通过日记改变孩子,一定比我们平时的唠唠叨叨更容易让孩子接受吧?自从写上亲子日记,它使我变得勤于思考。因为要写日记,晚上我会回顾和孩子之间发生的事情,同时也在做总结,反省自己对孩子的所说所做,有什么是不妥的,该怎么办?用文字梳理事情的经过时,帮我重新认识自己,并做自我调整,从而更好地面对孩子。其次,自从写上了亲子日记,我和孩子的关系就更亲了,更近了,更和谐了。我不再吼叫,不再打骂孩子了,而是和孩子坐下来一起分析,摆事实,讲道理。我也不在孩子耳边唠唠叨叨,孩子十分高兴,也乐于接受。我感觉现在我们亲子关系和谐的不得了。再次,孩子看到我专注于写日记,天天坚持这种精神,他还是比较欣赏的。作为一名父亲,我需要这些正能量来感染孩子。

所以说:我要把亲子日记称为“魔力”日记!

千篇不是“关”,好多家长会说:子烨爸爸你真厉害,亲子日记能坚持写到1000篇这个大关。在这里我要说,撰写亲子日记对我来说真不是在坚持,更多的是一种追求和喜欢。在撰写亲子日记的这个过程,它不仅丰富了我的精神世界,增进了两个孩子的学习兴趣,更是营造了和谐的家庭氛围。

每天撰写亲子日记,我发现自己成长的很快,进步特别大。为了孩子,我会仔细聆听武校长的碎思;为了孩子,我会认真拜读武校长推荐里面的优秀文章;为了孩子,我不断充实自己,强化自己。所有的这一切都是因为武校长,是他带我走上了亲子的道路。武校长说过:有一种关系,从建立的开始,就是为了以后的分别,这就是亲子关系。不管我们有多爱孩子,总有一天他要背上行囊,走自己的路。爱孩子是为了孩子以后的离开。孩子来到我们家长身边的时候,没有带着一份说明书,也没有使用说明。作为一名年轻的家长,我们并不懂得如何陪伴,如何让其成长。我们就如同天下所有的父母一样,走着学着。我对亲子日记充满了热情,充满了感情,充满了憧憬。这份热情来自武教授的感染。我曾经说过:我尝到了亲子日记的甜头。因为亲子日记,我的孩子,我的家庭都有了长足的进步。所以,在每天撰写亲子日记的过程中,我都会充满热情,我会认真的用心的记录和孩子在一起的每一天,每一个过程,每一个细节,每一点感受。在我热情的感染下,孩子变得不再少言寡语,同样也是充满热情的,每天为我的亲子日记出谋划策,并且爱上了亲子日记。从倾听、自己阅读、收藏亲子日记,到开始撰写亲“爹”日记,孩子的成长非常迅速,他的行为,他的一举一动,真的令我刮目相看。还有我的家庭,在我热情撰写亲子日记的行动下,我的家庭也是变得非常和谐。家里没有了打骂声,没有了吼叫声,更多的是一句又一句的夸奖声、鼓励声。最终我们看到的画面是:孩子有心、家庭有爱。我被亲子日记所蕴含的能量深深震惊,我被亲子日记的功效一次又一次折服,因此我会热情依旧……

有一种关系叫亲子关系,如果拿捏好的话他就会升华成一种感情,这种感情包含着:理解、宽容、支持、孝顺、孝敬、亲情、温情……还有好多感情我说不出来,但我会在撰写亲子日记的过程中静静感受、默默享受。这种感情在亲子日记的感召下变得特别有爱,我发现:家长与老师、老师与孩子、家长与孩子这三者之间就仿佛一个大家庭,互相之间没有了埋怨,没有了指责,没有了不理解,更多的是努力走在了一起。为了孩子的成长,老师和家长牵起手来成为了无话不谈的好朋友,他们在一起研究、分析孩子们进步的种种方法,拉近了感情,加深了感情。亲子日记带来的正能量是前所未有的,孩子不再是老师一个人教育的事,不再是一个家庭单独管控的事,不再是一个人上学的事。孩子的事成为了万千父母和所有老师共同教育的事。为了孩子,通过亲子日记,大家的思想得到统一,这份升华的感情自然降落到了孩子们的头上。无疑,他们是最幸福的,他们赶上了大好时光,我真的特别特别羡慕。也许有一天我会在睡梦中笑醒,那一定是我知足的笑,是我满意的笑。亲子日记改变了我的孩子,改变了我的家庭,改变了我们愚木的思想观念,它让所有参与者变得非常优秀,非常出色。我认为,武教授的及时出现,是我们的幸运,也是孩子的幸福。

所以说:撰写亲子日记更多的是一种探索和追求,而不是在过“关”。

在我撰写第1000篇亲子日记的时候,我们的子烨同学正在参加城东路小学组织的六年级毕业联欢会。是的,孩子小学马上就要毕业,即将踏入中学的校门,开始他新的学业。但是我的亲子日记不会停,我会一直走下去……

六(3)班

子烨爸爸

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