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最近发现语墨只写老师布置的作业，其他作业总是等着我给她安排，如果我不安排她就会一直玩，自己并没有规划，如果我安排的稍多一点她就不乐意，我总是想让她自己主动学习，但是现在看来她还没有养成主动学习的习惯，究其原因，主要还是因为没有内驱力。
内驱力，可以理解为发自内心的自己驱动自己，自己告诉自己该学习了，自己告诉自己不能再玩了，自己能约束自己，自己乐意也认可学习这个东西，就是一种长久的兴趣。比如你总想给自己买新衣服，这也是一种内驱力的表现。
首先还得让孩子不抵触学习，常跟孩子说:学习好给你带来的快乐，是一种高级的快乐，老师表扬不断，同学万众瞩目，是玩具和小伙伴给不了的快乐，这种快乐最后会变成自信和底气。
一旦他尝到这个甜头，就不舍得放下了。
