今天安琪放学回来背诵了王安石的《梅花》,每天的小任务她都做的很好。有时候就非常奇怪,我教她她不爱学,在学校里学习的儿歌,古诗就会轻而易举,这也许就是气氛的缘故吧。在教室,心无旁骛,不用考虑电视节目,全神贯注听老师讲课,或者潜意识里安琪就觉得学校是学习的地方,要认真学习。
想起姐姐小时候,我会教她背诵古诗,三字经之类的,老二的时候缺乏之前的耐心,姐姐安静,我教她,她会特别听话,老二很好动,姐姐的方法对安琪来说好像不管用。我很认真的时候她会嘻嘻哈哈,叽叽喳喳,我的严肃每次也在安琪活泼开朗的“调戏”下瓦解,有时候心底也想让她放松的享受童年,孩子嘛,只要在学校里端正学习态度,掌握学习的方法,上课认真听老师讲课,勤举手互动,下课认真完成老师布置的作业,好像家长的“加餐”也没有很必要。
看到安琪在幼儿园收获满满,心里真的非常的开心。