忘记了，是今天早上还是昨天早上看了武校长的一篇碎思，是关于他在高速路上出现的一个小小的车祸意外的损失。读者武校长自己写的碎思。

就是耽误校长碰到这种情况的时候，当他被指责到有责任的时候，他没有就低反驳，在他的内心深底，也存在着两个声音，只不过是压制情绪的声音大于了他另外一个声音，让她自己平和平静的心态在影响着对方司机，最后的结果可想而知，虽然不能说皆大欢喜，最起码也不会像一般的交通事故那样互相伤害。而是心平气和的把事情处理得圆满。从这件小事情上，我觉得，情绪真的是可以影响别人影响的，有时候不仅仅是自己身边的亲人挚爱和朋友，哪怕是陌生人，情绪也是影响和相互传染对方。

拿这几天在我们家里，老大和老二身上来比较，从去年学校组织开始写亲子日记上八年级的老大从来没动过心，我都约过她好几次，说和他一起写亲的日记，他只是随口应一声玩玩儿一笑，没有任何行动，可是这几天当大女儿发现我和小女儿在有声有色的交流着日记里面的点点滴滴，他看到了我和小女儿之间的互动，也看到了妈妈对小女儿并没有他想象中的那么严厉，也看到了我的改变，所以从上一周他就先自己写自己的一个反省日记，之后从昨天开始主动说要陪我一起写日记。我就在想，以前总是趾高气扬的命令他写他无动于衷，反而现在我放弃让他写了她被我的行为影响到了，想自己写了想自己参与到我们当中，这就是言传大于身教吧，其实我并不是在乎孩子们写日记的质量有多高，更多的是想跟他们建立一种亲密关系。因为孩子是上帝送给我们最好的礼物。想想他们陪伴我们的时间将会越来越少，随着他们的成长，虽然他们上初中，高中，大学结婚生子，我们将渐渐退出他们的舞台。所以在我们能和他们在一起的时间里，能将我们身上或者是生活上我们所汲取的养分，慢慢的给予他们，而不是说教，是影响，是在我们生活的大前提下，让孩子自我感知，自我成长。