2022年6月29日 星期三 晴转大雨

早晨我要早早到单位，孩子的奶奶送孩子去的幼儿园。

下午刚好接孩子时间，忽然就乌云密布，大雨瓢泼而下，只很短的时间地上雨水横流。“孩子是怎么接回去的呢？会不会把孩子奶奶全身淋透了？也不知道是什么情况！”于是我刚下班，就给女儿打电话：“你弟弟回去了吗？怎么回去的呀？”“奶奶去接的，五点十几五点18了，走的。”“你怎么没有去接呀？算了算了，我接着下去接！”“我在家里填那个志愿表呢~”给孩子奶奶打电话没有打通，想让他不用来了。

急匆匆的出了单位来到幼儿园。门口就有大量的积水，我趟水过去的。幼儿园里还有许多小朋友没有及时接回家的——被大雨拦住了！我报上名字很快给老师打电话，他的班主任王老师给送下来了。“跟老师再见！”

“你的奶奶也来接你了，不知道走到什么地方了呢？”“我看到了，在前方呢！”我们祖孙三代一起往前走，水的地方，我背着儿子过去。在红绿灯口，孩子的爷爷骑着三轮车等着。我们没有坐车，我和儿子一起走，回家了。

儿子到家：“爷爷说让我看电视了！”接着看了《坦克大作战》看了一集动画的《西游记》。我在帮闺女查志愿，婆婆在做饭。吃过饭后，我继续帮闺女查志愿表，儿子则在客厅继续跟着画画。我说：“你什么时候做题，什么时候练字，什么时候洗澡给妈妈说哈。”儿子答应着：“妈妈，你现在先去烧上水吧！老师让洗澡呢！”

到了八点半，我先去洗了澡，儿子也终于过来了——要洗澡。我们拾掇完就九点了。“儿子，我们今天是不是没有？”“没有学习，没有看书……妈妈，我还想看书呢！”“不了，今天这么晚，我给你听个故事吧！”是找了两个小故事，听着到九点半，停下的。在十点之前儿子睡着了。

读《父母规》十二则第三十二天

1、从此刻起：我要多鼓励孩子，赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子，因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。

2、从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

3、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道聆听才是最好的沟通。

4、从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我。

5、从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子，因为我知道强制打压，只会带来孩子更强烈的叛逆与反抗。

6、从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

7、从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静、和平的处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

8、从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

9、从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10、从此刻起：我要多为孩子种善因、行善事，因为我知道种善因方能结善果，集善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。

11、从此刻起：我要通过孩子的问题找出自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。

12、从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友、最亲密的伙伴、最慈爱的爸爸（妈妈）。