2022-6-30 星期四 晴 亲子日记第1721天——五年级七班李嘉琪妈妈



　　自从公司整改，天天忙忙碌碌，觉得有干不完的工作，很多时候，感觉眨眼功夫已经到了下班的点了。高标准，严要求，似乎已经由原来的不适应，慢慢的适应了这种节奏快的生活，一天下来非常的充实。人总要去不断的适应新环境的改变，唯有改变，才能往前走，不断的进步。

上午特别忙碌，忽然看到魏老师发的信息，赶忙回复一下。原来魏老师需要一些照片，想给孩子报个县里的荣誉，特别着急。我立马去相册搜寻目标，幸好一些照片没有删除，方方面面的照片尽量的都发上了，只要咱看着有用的，全部一股脑的发给魏老师了，倒是麻烦魏老师还要在里面甄选了。其实挺惭愧的，知道魏老师特别忙碌，为了孩子们的最后几天一直在努力着，真的不想再打扰她，心中有太多的歉意。谢谢老师对孩子的鼓励和肯定，希望嘉琪能够体会老师的一片良苦用心。

分享好书:释放孩子身心自由，溺爱不等于真爱。爱孩子是父母的一种本能，他本身不需要你主观的去努力，甚至他都不需要经过你的意志去决定。而溺爱是把孩子放在一切事情的前面，孩子不需要去思考什么事情，不需要努力就可以得到许多东西。

在溺爱环境下成长的孩子，经受不住外界的困难和挫折，哪怕是一点点。这就是我们经常说的玻璃心。家长把孩子放在高高在上的位置，包办了孩子的一切，孩子也不会考虑别人的感受。而且，在溺爱环境下成长起来的孩子，虽然和父母的关系比较密切，但是当孩子完全失去人生的控制时，他的成长就会发生扭曲，他的心智相对于同龄人来说就不会成熟。

家长没有仔细想过，一棵小树是没有办法在一夜之间，长成一棵参天大树的。在成长过程中，孩子是笨拙的，它在慢慢的探索着这个世界。但是大人不能在孩子没有达到自己希望的高度的时候就剥夺了他们的权利，这对孩子的成长是不利的。所以我们总是在说自己的事情就是要自己来做，孩子会在做某件事情的时候。从中找快乐，或者是养成习惯，而包办了孩子的一切，也是一种暴力，是一种软暴力，所以溺爱的另一个名字叫捧杀。家长也不顾孩子是否喜欢，是否愿意，就一味的给孩子许多东西，其实他可能只是在补偿从前的自己。

有的时候，溺爱看上去是毫无节制的满足孩子，其实有时候家长是为了满足自己，而家长口口声声的说满足孩子所有需求的同时，并不是在考虑孩子的需要 。

尼采有这样一句话，大致意思是说，真正活过的人，他有着选择自己人生的权利，而不是像一个木偶一般活着。孩子在成长的过程中，一定要有自己独立的个性，成为一个独立的个体，不能因为溺爱而过度抹杀孩子原本拥有的可能性。家长在教育孩子的时候一定要遵守一个原则，那就是教育一致性原则。既在面对一件事情的时候，家长只能先统一意见，不能一个指东，一个止息，这样孩子会混淆，分不清哪个才是正确的。该听谁的。

一棵小树，只有经历了一番风雨才能茁壮成长，才能长成一棵挺拔的参天大树。不是因为大树妈妈无微不至的照顾，而是大树妈妈敢于放手在一旁守护着她。

感触颇多。爱孩子要有度，过犹不及。超过了度，就是溺爱。父母之爱子，则为之计深远。爱孩子要懂得学会放手，把孩子当成独立的个体，让孩子去经历去体验，在这些过程中，让自己更加茁壮成长。越俎代庖，父母干了孩子该干的事，那就是课题不分，最终害了孩子，折断了孩子飞翔的翅膀，让孩子成为巨婴。爱孩子，请放手。