2022年7月1日，雷阵雨，星期五，亲子日记第160篇

时间过得真快，半年时间又过去了。

今天中午似乎和每天没有不同又到点接海地了。带着妹妹早早的到接送站等着，妹妹还拿了一个用瓶装着的蚂蚱（我妈妈抓了给两个孩子玩的），想着给哥哥一个惊喜，因为现在在小区里基本上找不到蚂蚱了。很快看到哥哥班的同学出来了，妹妹拿着装蚂蚱的瓶子又和往常一样跑去找哥哥了，可是等哥哥的同学们都走过去了，她也没找到哥哥。妹妹问我:“哥哥呢？"我也没看到海地，然后我又返回去找海地的同学问海地呢？那位同学说站队的时候没看见他。我一听坏了， 孩子呢？我的心就开始胡思乱想了:海地考试考的不是很好，昨天晚上我说了他几句，可是也不至于啊，去哪里了呢？就在这时，我赶紧给班主任老师打电话问问海地有没有出来？电话打通了，原来海地是被同学拉去给两个闹矛盾的同学做证人了，这就好，这下就放心了。赶紧跟同学妈妈说一下，因为她们还在接送站那里等我们呢。不一会儿，老师就把他们几个送出来了，而且老师还很负责任的把他们送到了接送站。

怨不得我会胡思乱想，因为以前海地考的不好的时候就是我发泄情绪的时候，每次考的不好都会打他，其实武校长说的很对，每次打孩子的时候，都是完全失去理智的，打过了之后再后悔。其实每个孩子的花期不同，就跟我们看过的故事，牵着蜗牛去散步是一个道理，你的脚步慢下来，会看到不同的风景，现在海地学习态度已经转变了，他可以静下心来学习了，而不再和以前一样耍心眼，相信在不久的将来我就可以看到一个更加优秀的宝贝！

亲子共成长，我依然在路上！

诵读《父母规38》

1、从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵;

2、从此刻起

我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成;

3、从此刻起:

我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。

4、从此刻起:

我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我;

5、从此刻起:

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

6、 从此刻起:

我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

7、从此刻起

我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

8、从此刻起:

我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

9、从此刻起

我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子，因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10、从此刻起:

我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;

11、从此刻起

我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源;

12、从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)！