第161篇 7.2日 星期六 晴

女儿考完试已四五天了，这几天一直在学校里忙着照毕业照，忙着和同学们之间相互留言留念，忙着排节目庆祝毕业典礼……

昨晚上吃完晚饭，我陪女儿下了几盘五子棋，锻炼了一下思维和专注力，我故意让着女儿连赢了我，又装作败下阵来。因为毕业了周末老师也没留啥作业让排练一下毕业典礼的节目。所以，周末全由自己安排。

我从阳台洗完衣服回到客厅，看到女儿在用电脑[[EMOJI:%F0%9F%96%A5]]预习七年级上册的英语单词，我知道孩子特别喜欢英语这科。只见孩子一边听七上册的新单词，一边记录单词的读音，虽然没有老师教过，女儿还是用我教的老方法，听原音发音，然后记录单词的读法，再加上她也学过音标和自然拼读，基本上学会一个单词的准确读音，孩子自己就搞定了。学完了第一课的所有单词，她又听了听课文音频，孩子一脸的开心和投入，学英语对她来说就是一种享受和乐趣……

而这些自主自律学习的习惯，是从一二年级开始每个寒暑假里就养成的，孩子只要我们慢慢耐心领上路，家长要善于发现孩子对哪科有天赋兴趣，想办法激发孩子， 学习的内驱力，就先领哪科， 由兴趣到主动学习，让学习不再成为孩子假期里拒之门外的负担，而是让孩子觉得我就应该主动学习，预习新学期新内容，这也是最基本的假期习惯，难道非得开学后再跟着老师陌生的学习？自己预习一下自学一下，然后再听老师讲课，就事半功倍学起来会更轻松，会更扎实！不至于跟不上老师的节奏，学得云里雾里！要培养孩子自律学习的内驱动力。

我马上给孩子切好一盘火龙果做为奖励，孩子边吃边快乐的学习自己喜爱的英语！孩子不亦乐乎！妈妈更加不亦乐乎！

谢谢人世间那些美丽的不期而至！