如何安排孩子的假期生活亲自日记第154篇

听完老师们的课总结为四个一:

　 1.走一走:走一走也就是走出去，开阔眼界。胡校长还给出来具体的年龄建议，比如中低年级的孩子，由于记忆力的原因，可以先从周边走起，或者跨市，由父母陪伴；高年级的同学建议出省，看看祖国的大好河山，人文地理，培养孩子的家国情怀，有利于孩子树立明确的目标，从而遇事不怕困难，勇于拼搏，形成自信的气质。胡校长还提到了可以去某些特定的环境，比如福利院，或者清晨的街道、市场等，了解特定人群的生活，培养孩子的仁爱之心。

　 2.写一写:胡校长特别提到了一个方式，比如让孩子写收获日记。每天让孩子记录下当天收获的成果，不管是学会了一项技能，还是背会了一首诗，亦或者收到一份礼物，都可以写下来，以此培养孩子的成就感，让孩子心中充满正能量。

　 3.做一做:可以父母与孩子，有目的的选择一些事情来共同完成。

　 4.看一看:多看一些课外书，特别是经典好书。特别推荐了《晨诵》。