2022.7.4 星期一 多云

昨天学习了武校和郭老师的直播课《怎么说孩子才爱听？》，非常精彩，收获很多。

一、沟通的道和术。我们和孩子之间有代沟，而沟通是打通代沟的桥梁。沟通的道就是爱与尊重，术就是话术。所以我们与孩子沟通的时候，要带着爱，这个爱体现在尊重而非控制，体现在理解而非管控。真正的沟通应该从心出发，带着爱与尊重，分享彼此的内心。

二、孩子的身份。我们与孩子沟通的时候要真诚，这体现在我们要把孩子当成“人”，这是孩子的第一身份，“孩子”是第二身份。孩子跟我们说的时候，我们要跟他同频，就是要站在他的立场上，与他共情，这时候他才会敞开心扉继续发泄，等他情绪稳定之后我们再慢慢讲道理，这就是老师讲的“通情达理”，只有情通了，理才能通。

三、沟通需要塑造一个好的氛围。孩子在我们心中的定位决定了沟通的品质。沟通时我们要理清身份与行为，要看到孩子呈现出的美好一面。接纳“坏”的同时升起“好”。当我们在优点中讨论，优点便被塑造；在缺陷中讨论，缺陷越来越多。所以我们发现什么就塑造什么。当我们从美好的一面跟孩子沟通，孩子会越来越好。

四、沟通也是自我思维的提升。沟通时我们要及时审视自己，我们要求孩子做到的，自己却不能做到，孩子肯定会不服气。孩子是感性大于理性，因喜好做事，从不考虑后果。而我们是理性大于感性。我们在跟孩子沟通的时候，孩子在情感频道，我们在法制频道，根本不能同频共振，收不到好的沟通效果。我们强制孩子切换到法制频道是不切实际的，但我们却能切换到他的情感频道，慢慢引导。

五、我们要大胆让孩子试错，只要这个错误不违反法律，不违反道德，不伤害身体。犯错之后先共情再达理。对于错误我们不要急于纠错，而是引导下次怎么做好。

希望自己能边学边用，做孩子的“谋士”，同时遇见更好的自己！