有的时候对待孩子，还不能总用一种办法，如果你一味的谦让他，理解他，他有的时候就会掌握不好尺度得寸进尺，如果你一味的严格要求他，命令他，他又会没有积极性适得其反，唉，现在得孩子教育起来太难了…

      今天晚上放学，我看俊豪在那里写作业犹犹豫豫的，一般这个时候说明他的懒惰性又有点要犯，如果我严厉的勒令他快点写，估计也起不到啥作用，所以我就换了激将法，我告诉他，作业简单写写就行，不用做对，也不用写的工整，凑合一下就行，可他听完却坐的端正了，说，我才不要，我就要写的板板正正的，就要都做对，这样一直到写完，我也没用管，写完了还来找我检查，好像故意显摆一样，我还说，告诉你不用好好写，你怎么还不听，写这么好干什么，看着他自作聪明得意的笑，我就知道这个激将法管用了！

写完作业我还想让他写些别的，我又用了这个方法说，今天晚上啥都不用写，你就自己想怎么玩怎么玩，我也不管你，随你便，看看他的反应，他却把平时在家做的作业都拿了出来，反驳我说不行，我要写作业，最终也都很快的解决了，这孩子，是不是有点傻！

不过这个方法有的时候管用，也会有不管用的时候，所以不能总用，要随机应变改变战略！此刻他也正在写日记，我可不能让他看见啦！！