初中一年级已经结束,从刚升入初一的不适应到渐入状态,到学习成绩的上下起伏,暴露出学习中的很多问题,不仅仅是孩子自身的原因,很多问题出自于家长。
考试过后陪孩子收拾书桌,全程我没插手只是在旁边看着她、陪着她收拾,偶尔提一点归纳的小方法,这次孩子收拾的特别认真,效果显著,摆的满满的书桌变得井井有条,桌面上也是特别干净,顿时心情也舒展了很多。
或许是自己动手的缘故,从学校带回来的书竟不舍得放桌面,说是自己辛辛苦苦整理的,怎么能搞乱了呢?
以前让她自己收拾书桌,糊弄几下就算收拾完了,也不知道着急做啥,这次在我的陪伴下,效果截然不同。不怨孩子对弟弟心生不满,根源还是出在我这里,没有把时间分配好,让孩子觉得有弟弟后被冷落了,需要改变的不只是孩子,还有我们家长自身。
于是产生一个想法,希望能坚持下去!