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初中一年级已经结束，从刚升入初一的不适应到渐入状态，到学习成绩的上下起伏，暴露出学习中的很多问题，不仅仅是孩子自身的原因，很多问题出自于家长。
考试过后陪孩子收拾书桌，全程我没插手只是在旁边看着她、陪着她收拾，偶尔提一点归纳的小方法，这次孩子收拾的特别认真，效果显著，摆的满满的书桌变得井井有条，桌面上也是特别干净，顿时心情也舒展了很多。
或许是自己动手的缘故，从学校带回来的书竟不舍得放桌面，说是自己辛辛苦苦整理的，怎么能搞乱了呢？
以前让她自己收拾书桌，糊弄几下就算收拾完了，也不知道着急做啥，这次在我的陪伴下，效果截然不同。不怨孩子对弟弟心生不满，根源还是出在我这里，没有把时间分配好，让孩子觉得有弟弟后被冷落了，需要改变的不只是孩子，还有我们家长自身。
于是产生一个想法，希望能坚持下去！
