虽未参加培训学习,但看了老师们的心路历程,犹如一起学习一般。看到大家都提到的《水知道答案》这本书,想来一定是要买来读一读,品一品。
班主任是学生的心灵导师,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是学校教育工作的灵魂,是德育工作的重中之重。细想当班主任正好一年,反思自己是否做到了心灵的导师,是否为孩子做好了引路人,思考下一步该怎样做,通过这次学习,找到了答案,好的班主任是没有一个标准答案的,而共同的优秀的班主任都是有大爱,只有这样才能将工作做的越来越好。
班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养,在学生中树立良好的风范,要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以,在工作中,我们应严肃自己的容貌,端正自己的脸色,注意自己的言辞,处处严格要求自己,重视自我修养,树立良好的教师形象。
