Wednesday July 6th,2022, Sunny

亲子日记第934篇：感恩吾师

考完试了，放暑假了！

这几天工作刚好很忙，晕晕乎乎的没注意大宝。今天看他一心扑在手机上，心里顿时着急了。

好的开端是成功的一半。咱的暑假总不能以整天看手机为开端吧？

暑假开始前要列个计划，计划呢？我问大宝。大宝很不耐烦的说：又没有作业，哪来的计划！

什么？竟然没有作业？难道是因为要升高年级了，换老师了，所以没有作业？我顿时慌了神，将近两个月的假期没有作业，难道要整天看手机？我得上班，总不能请假回家盯着他不让看手机吧？

没收手机吗？也不大现实，青春期的孩子，把他困在家里，没有电视，没有手机，没有朋友，他会跟你拼命。

忽然陷入了巨大的恐慌和焦虑。于是挨个打电话问熟悉的老师和朋友，该怎么办？

大宝英语成绩很不好，我就想到了要咨询一下我的英语老师，看有什么好的学习方法。

本来是要咨询英语学习方法的，但是一接通电话，就开始跟老师'诉苦",说孩子在家光看手机，自制力差，上课不听课，假期不努力。老师又问了问除了学习成绩之外的事情之后，告诉我，孩子没有问题，问题出在我身上。是我太焦虑了，跟孩子沟通方式不对。没有让孩子看到自己在现实世界中的价值，所以孩子才会喜欢手机的虚拟世界，才会沉迷游戏。老师耐心的劝导了我半小时，那和蔼的语调，那谆谆教导，有一种神奇的魔力，让我的内心渐渐平静下来。如果不是因为一个突兀的电话打断，真想一直听老师说话。后来开始忙工作，心里一直在琢磨老师跟我说的每一句话。冷静下来之后，发现老师说的特别对。老师还告诉我一个沟通小窍门，那就是：希望孩子成为什么样的人，就向着什么方向去表扬他。

晚上回到家，大宝也风风火火的从同学家回来了。还是两眼不离手机。我内心顿时翻江倒海，好想说他一顿，然后把手机抢过来。但是老师的话还在耳畔：“要学着控制自己的情绪，不能把自己的情绪开关交到别人手里，别人一做你不喜欢的事，就像立即开启了你的坏情绪开关。你发泄坏情绪，只能让情况越来越糟。”

我忍，然后换上一副笑脸，跟孩子说：你知道吗？妈妈今天咨询了我的老师，跟他说了你的情况，他分析了一下，说你是一个自制力特别强的孩子。大宝立刻眉开眼笑，也不看手机了，跑到我跟前来问详细情况，我又用发现美的眼光，说了孩子几个确实存在的优点。大宝很满意，很开心，很满足。其实哪个孩子没有优点呢？只不过我们不愿意去表扬他罢了。优点越表扬越多，缺点就会悄悄不见了。

我跟老师报喜，说他教我的方法果然有用，立竿见影。老师鼓励我继续跟孩子友好沟通。

感恩吾师，在我小时候，他传道授业解惑。在我长大之后，他依然还能做我的人生导师，指导我跟我的孩子科学沟通。我下决心在老师的鼓励和支持下，好好跟孩子沟通。以前写日记，已经能让我做到大部分时间不焦虑。现在又经过老师的指点，我要向更高层次的目标前进，那就是：好好跟孩子沟通。想要他成为什么样的人，我就把他表扬成什么样的人。