难得双休的周末，今天陪女儿做手工，可是她不会的东西做一遍做不好就会发脾气，今晚正好读了两本绘本，一本叫《发火》一本叫《教室里可以多发言》，这两本绘本正好可以改正闺女的性格缺点，闺女是比较谨慎的人，课堂老师提问她回答问题也很小声，不敢肯定的问题就更不敢表达了，今天跟闺女边读边讲解，闺女似懂非懂，性格使然。不是特别好改变，慢慢来吧。

       晚上孩子们出去溜达，正好碰见儿子的小学同学在推销儿童玩具，我给闺女买了一件，买完后我儿子跟我说这个同学每年都出来卖，但是他学习不好，期末考试才200多分，我知道儿子现在正在学习的分水岭上，我就跟儿子说：首先每个人选择的生活方式不一样，付出的努力与得到的回报永远是成正比的；其次每个人都有自己的优缺点和特长，将特长与自己的实际结合起来也许也会成功。

让孩子活成他想要的样子，不要让孩子活成我们的续集，活成我们的傀儡，那是可悲的。也许孩子有不一样的想法和做法，也许孩子有不一样的声音，允许他不听话。