2022.7.10 星期天 天气晴 第61篇

今天是假期的第四天，我们制定的假期学习计划，今天正式启动，首先就是让俊宇练习坐姿跟握笔姿势，俊豪化身小小老师，手把手的教俊宇怎么正确的握笔书写，什么样是正确的坐姿，别说，还教的有模有样的，非常标准。

学习完坐姿跟握笔之后，就进入正式的学习模式了，俊豪做我给他准备的习题，对一年级所学知识查漏补缺，巩固练习。俊宇就开始练习数字的正确书写格式，俩人各自努力学习，互不打扰。给他俩安排好，我就收拾一下去上班了。

下班回家第一件事就是检查他俩的作业完成情况，虽然都按时完成了，但是还是有很多不足之处需要改正，我一边检查他俩一边跟我告状，俊豪说:“妈妈，陈俊宇也不好好写作业，老是一边玩一边写，还总是打扰我。”俊宇一听不高兴的说:“你不是也玩了，你还打扰我了呢。”俩人你一句我一句的说个没完，我只好说，你们两个谁也别说谁，自己想一想今天你们自己有没有认认真真的去完成我给你们的任务呢，遇到事情要先想想自己的不足，不要总是去说别人。其实我知道俊宇属于那种坐不住的性格，不可能安安静静的坐着一次写完，俊豪属于那种比较听话，给他安排的任务会认真完成，但是就是不自觉，总想着玩，需要监督着他去做。

希望他俩继续努力，能够一天比一天优秀。