2022.7.10（六月十二）星期日 雨

孩子写作业时，家长随时准备干预的陪伴方式很容易涣散孩子的专注力。比如，孩子答案错了，就唠叨孩子粗心；孩子字写的不好看，就让孩子重写。

这样的方式看似苦口婆心，其实很容易激起孩子的“对抗/逃避”反应，让孩子偏离意识区主导的学习状态。

当孩子长期处于一边需要应对作业，一边需要应对来自家长的干预和指责时，容易形成分心的行为模式。注意力会越来越难以集中，并且学习兴趣下降。

那么，陪伴的时候看到孩子错误也不唠叨吗？最好不要，因为唠叨反而让孩子偏离有效的学习状态。最好的支持就是家长在一边也能看书学习，和孩子各学各的，互不干扰。同时又能给孩子做个好榜样。待孩子做完作业，压力减轻后，再一并跟孩子矫正作业过程中的问题。

陪伴要学会闭嘴！ 陪伴需要智慧，陪伴需要做好榜样！

我爱你你收到的是伤害，我的爱一文不值！

你爱我我收到的是伤害，你的爱也一文不值！

开发区实小三年级司薛彤妈妈