此时孩子在做饭，我开始写日记，有关昨晚所听讲座的心得。假期和孩子商量好，我和他轮流做饭，一人一天。以往我绞尽脑汁大汗淋漓地做好饭，他经常感觉不好吃，然后吃一点，我感觉自己做的菜还不错，孩子吃饭有点挑剔。现在让他自己做饭，让他感受做饭的辛苦，让他自己去做他所谓的美食，看看是否容易。中午他做的菜他爸爸全吃光了，他爸爸还说，儿子你做的菜还不错，有空爸爸教你做饭，你妈妈的水平有限。确实他爸爸的水平比我高，在饭店吃一次的菜回家就能做出来，不好吃的东西他直接不吃，所以他做的饭总是很香。

        继续写我的家庭教育学习心得。昨晚讲座的主题是家庭教育的核心原理：童蒙养正。我是第一次听到这个词，于是在网上查了查，“童蒙养正”的教育思想源于中国文化群经之首一一《易经》。《易经．蒙卦》有言：“蒙以养正，圣功也”，一针见血地指出了教育的至高目标一一养正教育。教育问题不同其他，其开端需慎之又慎，教育开始的方向，决定了孩子一生的成长方向。童蒙养正是一个始于儒家的儿童教育思想，童蒙就是对儿童早期的启蒙教育，养正指培养各种优秀美德。童蒙养正——圣贤智慧的陶冶，养正，是指培养其端正的心性及行为，养其正心正德正见正行。要培养孩子纯善的心。首先，家长要肯定所有孩子的心性都是善的。善心的外在表现就是品行的端正和纯洁。所以从品行入手，家长须以身教、言教启发濡养孩子纯善的心。善心是无远弗届的，由善心而起的德能、德用良善的行为与作用也是无有穷尽的。长养孩子的善心、善念，就是培育孩子为人的根本。

       当孩子第一次做出善或恶的行为时，我们做家长的如何反应直接影响了孩子以后的行为习惯。心对苦乐和善恶的认知模式会影响孩子的一生。当孩子做了善事，家长要及时表扬，鼓励，赞美，对他竖起大拇指或给他一个温暖的拥抱，孩子感受到了来自家长的肯定，以后必定会在善的道路上越走越好。当孩子有了不恰当的行为，家长要进行适当的惩罚，让他感觉到苦，感受到来自家长的否定，孩子就能慢慢区分善恶，改正恶的行为。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 家长教育孩子要远离的三个误区：1、积欲成恶（无限制的满足孩子的欲望，欲壑难填，最终走上犯罪道路，这些罪犯都是长大了的熊孩子）2、泯灭良知,善恶不分3、随性而为。家长教育孩子没有原则，全凭心情，还有我们大部分家长自带的缺陷思维，喜欢鸡蛋里挑骨头。家长教育孩子要杜绝对孩子杀伤力最强的三种行为：1、冷暴力2、侮辱性语言 3、不公平管教。

        学会正确的教育孩子是一条终身学习的道路，家长必须不断学习，提高自己的家庭教育水平，才能培养出幸福快乐的善良孩子。