2022.7.15 星期五

文正老师讲的《大学》

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。……

我们为什么要学习经典？为什么学要比怎样学更重要。作学问有两个方向，一个是学者的方向，是追求知识的累积，博古通今，上知天文，下知地理；一个叫做觉者的方向，所有的学习皆为生命的洞见，万物的源头，宇宙的真相作为探索点，作为终极的目标，是生命的觉悟。我们不是为书本服务的，我们的生命也不是为书本服务的，书本是为我们服务的，书本是为我们生命服务的。

庄子说过“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己.这句话的意思是，人的生命是有限的，而知识是无限的，拿有限的生命去追求无限的知识，是必然失败的。它并没有让我们的生命有所觉悟。学习的意义是，我学习之后对我的生命有怎样的开启和洞见，是内化的作用，是生命与觉悟的提高。

你的知识永远超越不了你的志向。

你的志向永远超越不了你的觉悟。

何为大字？一个人扛着一个扁担，一个有担当的人。大学之道，在明明德。大学的方向或者本质是，一是能够明白洞见每一个人内在的光明本心和本性。二是即使身处黑暗内心仍然看得见光明，看见内心的本性，不会被外在的环境尘埃蒙蔽，仍然能照见内心还原本来的光明。狼吃肉是狼的天性，羊不会因为狼吃肉而改变自己吃草的本性，我不会因为外在的一个变化而改变自身的一个变化，仍然能找到自己光明的本心。

在亲民。当湖水中丢进一粒沙子，荡起阵阵涟漪，你就看不清自己本来的面目，当湖水越干净越清净的时候，就能像照镜子一样照见自己。那个湖水就像我们的心境一样，当你的内心波涛汹涌，你的内心是杂乱的，浑浊的，你就看不到它本来的面目。你的心不静，不是光明的时候，你无法做到亲民。

在止于至善。阳光不会因为你是一个坏人，它就不照你，也不因为你是一个好人而就多照你，它是自然而然的。天地不仁，以万物为刍狗。通俗点说：天地看待万物是一样的，不对谁特别好，也不对谁特别坏，一切顺其自然发展，一切众生平等。没有至善也就没有所谓的亲民。起点决定终点，因决定果，善始善终，以终为始，是当下和未来的一个过程。

人之初，性本善，性相近，习相远。每个人刚出生的时候，禀性都是善良。为何最后走出了不同的人生道路。我想这肯定与我们的家庭教育环境和学习环境有着很大的关系。而我们要做一双助力孩子梦想起飞的翅膀。

培养孩子的良好的品格。父母要起孩子榜样的作用，作为父母不能只是说教，自己的一言一行对孩子起着潜移默化的作用，孩子是父母的折光镜，在孩子身上可以折射出父母为人处世的哲学和做人准则，尽管我们不能做到尽善尽美，但我们要在一点一滴的小事上，给孩子以有益的影响，把积级，光明，美好的东西教给孩子，从而培养孩子诚实，善良，友爱，进取的美德。

要赏识你的孩子，坚信自己的孩子能行，信任是一剂良药，关心的过分就变成伤害，要及时表扬鼓励孩子，尽可能为他创造经历成功的喜悦和体验，相信他会做得更好，孩子有了自信，等于给了他一把成功的钥匙，哪怕所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪欣赏他，赞美他，鼓励他。在孩子成长的道路上不停的为他鼓掌欢呼，为他加油，给他自信，这就是打开孩子潜能之门的金钥匙。

以终为始，陪伴孩子做好当下。作为父母，其实我们给不了孩子属于他的未来，他有自己的人生。我们能做的只是努力守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福，不焦虑、不盲从，不攀比。和孩子一起慢慢体味相伴时际遇的每一道风景，每一种心情。不要怕虚度光阴，教育就是留白的艺术。