放暑假了，为了更好地陪伴孩子，度过有意义的亲子时光，那天我带闺女去买了几本绘画书和贴画书。

        今天吃过早饭，煦涵说：“妈妈，我们一起来玩贴画吧。”我说：“好呀。”我们选了一本幼儿亲子创意贴纸，这是一本故事情境贴贴画，每一页都有一个故事情境，让孩子根据情境把贴画贴在合适的位置。煦涵选择了一组贴画，我看了看要求贴在18～19页，我把这页的故事情境读了一遍：骑着浪花去露营—小飞艇，嗒嗒嗒，骑着浪花快快跑。小艇小艇哪里去？带着聪聪露营去！小朋友，你来猜一猜聪聪露营时都进行了哪些活动吧。读完之后，煦涵先选择了一幅帐篷的贴画，我说：“你帮聪聪想一想，这个帐篷应该搭在哪里？”她歪着小脑袋想了想说：“我觉得应该搭在聪聪野餐后面的这块空地上。”我点了点头，说：“这个位置挺合理的。”她又撕下了一幅冲浪[[EMOJI:%F0%9F%8F%84]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]]的贴画，我说：“这个贴在哪里呢？”她说：“应该贴在海里，因为这是在冲水。”心中不禁一阵欣喜：这个小孩已经学会简单的思维了。又选了幅聪聪捡贝壳的，煦涵说应该贴在海滩上，因为这里有很多贝壳[[EMOJI:%F0%9F%90%9A]]，最后还剩一幅聪聪吃冰激凌的贴画，煦涵想了想说：“把它贴到太阳伞底下吧。”我说：“你为什么贴到太阳伞底下呢？”她略有思索地说：“因为我的眼睛在观察，我看到有太阳伞，我就想让他躺在太阳伞底下吃冰激凌[[EMOJI:%F0%9F%8D%A6]]，这样会很凉快。”心中欣喜的浪花又翻腾起来，并且有一些惊奇：原来这就是孩子的成长啊，原以为这么小的孩子什么都不懂的，她用自己的表现证明了自己的成长。

        后来，我们又贴了一组“全能小小兵”的贴画，每一幅贴画她都能说出贴的位置及理由。

        是啊，不知不觉一年的幼儿园时光已经结束了，犹记得煦涵刚入园时分离焦虑比较严重，经历了大约一个月的时间才慢慢适应。其实在这一年里，煦涵的变化挺大的，有时嘴里一下子就蹦出了几个新词；有时会流利地给你背一首古诗；有时又会表演学到的儿歌，模仿老师的动作……不经意间就会给你带来一份惊喜，只是很多时候我们大人把这份惊喜给忽略了。

        通过这个贴画游戏，我知道孩子已经学会了观察和思考，并且感叹这种不经意间的成长与进步。今后，我一定要注意捕捉并记录这美好的瞬间，让孩子的童年熠熠闪光。