2022.7.16 晴

今天又是俩娃充实的一天，各自忙碌各自喜欢的事情都乐在其中，俩娃提议可不可以有时间安排一天出去玩，和爸爸商量了下，可以实施，具体看下俩娃课程安排和我们的排班，毕竟都不是“自由身”蛮，俩娃也表示理解，最近也在寻求班次的巧合和附近游玩的搜索，争取开学前实现这个目标，暑假玩出点门道，我的就是从玩中获取一些知识，玩着玩着就懂得了杠杆原理，玩着玩着就理解了大气压力，就像今天大宝和老公在做的一个实验，其实大宝是出于好奇心，用一个塑料袋放到燃烧的蜡烛上面，可以做热气球，还要变魔术，把熟鸡蛋放到酒瓶口上面，在酒瓶里点上蜡烛，慢慢的鸡蛋会缩进瓶里，虽然这些实验不一定会一步成功，爸爸还是耐心讲解了下其中的原理，虽然对于这个年龄的大宝对这些原理还不太理解，不过大宝的好奇心还是值得鼓励的，喜欢探索新鲜事物，大概也是玩中学习吧！

学习充电:

暑假来临，一味提倡孩子快乐学习、快乐生活，暑假让孩子由着性子玩玩玩，玩疯了怎么办？

就不能想出点玩的门道来，让玩变得更有价值吗？

1．旅行是孩子自己的事

在机场在车站在风景区，当看到三四岁的黄头发白皮肤的外国小孩，独自拖着小拉杆箱、背着小双肩包跟在大人身后行走，父母却提着自己的行李自顾自走在前面时，你的第一感觉是什么？

称赞者有，责备者有，看稀奇的也有。

我们一边感叹西方国家的孩子独立生活能力强，一方面却又责备他们为人父母太狠心，缺乏人情味。很多有价值的教育资源，就这样在父母的爱中毁了，给孩子造成保护性伤害。

旅行，是锻炼孩子生活能力的极佳时机。从出行前的旅游用品准备，到自己拿自己的包包，再到排队候车登机，景区行走路线辨别，用餐大家到齐再吃，乃至于长途跋涉的韧性，克服困难的意志等，都应该让孩子亲自去经历去感受，成为他自己的事，父母只要从旁看似无心的关注，必要时督促、情急时帮助即可。

2．特长从快乐体验中来

孩子做自己喜欢的事，其实和玩没有两样。

夏日傍晚的广场上，见过一个幼儿园的小女孩，跟在教练后边练习轮滑溜冰，动作轻盈飘逸，花样不住地变化，围观的众人啧啧称赞。小女孩显然知道别人在夸奖她，玩得更加起劲，一不小心摔了个跟斗。女孩的母亲赶忙过去想搀扶，谁知她很快爬起身来，摸摸摔痛的屁股，没事一样乐呵呵地继续滑起来。

做喜欢做的事，痛也是快乐的，因为孩子从中获得了快乐的体验。

如果还是这个小女孩，父母不让她溜冰，而要她去学习古筝，结果又会怎样？

一些父母，不问孩子喜欢不喜欢，利用暑假给孩子报个特长班学习一技之长，这种父母强加给孩子的特长训练，虽不能说一点价值没有，但孩子不是出于喜好，而是被逼无奈，这个过程就不是玩而是训，不会有溜冰一样的快乐体验。这种特长注定是断线的风筝，飞不高也飞不远。

植根孩子的爱好，顺势而为形成的特长，才可能让孩子获得快乐，相伴孩子一生。

3．逛公园同样能学知识

“今天的数学作业完成了，我就带你游泳去。”

“明天带你去逛公园，回来要写一篇日记。”

……

许多父母在让孩子玩的同时，心里念念不忘孩子的学习，把玩当作孩子完成学习任务后的一种奖赏，甚怕孩子把心玩野了影响到学习。

读万卷书，不如行万里路。不是孩子坐在书桌前看书写字才算学习，生活本身就是一个大课堂，在哪里都可以学到东西。

就拿逛公园来说，公园里有很多的动物、植物，这无疑就像一本活的大百科全书。你可以结合看到的动物，和孩子说说动物的生活习性、生长环境等，让孩子回忆关于该动物的童话故事，或者吟诵关于该动物的诗歌；看到一棵合抱不下的大树，你可以让孩子动动脑筋，通过测量算算该树横截面的面积有多大，让孩子把学校里学到的数学知识用起来，感受数学的价值与力量。

当然，这需要做父母的也要不断学习充实自己，储存能量，和孩子一同成长。

没有不爱玩的孩子，不让孩子玩是错误的，让孩子玩出门道来才是明智的。