7月18日 星期一 晴

亲子日记第1022天

家庭教育是一场教育的艺术！

曾听过这样一个心理案例：

初中二年级男孩，课堂纪律非常差。

老师在上面上课，他在下面玩手机，

怎么说也不管用。

妈妈非常着急，

直接把孩子送进了少年管教的学校。

孩子依旧很叛逆，妈妈又常忍不住说伤人的话：

“我们为你做了这么多，你怎么就不能努力一点呢？

你再这样，就不要念书了，直接送你回爷爷奶奶家吧。

我再也不管你，你想怎样就怎样。”

结果，孩子的问题越来越严重，甚至不愿意去学校。

无奈之下，妈妈带他去看心理医生。

医生反馈：

“孩子平时太孤单了，和父母几乎没有沟通。

为了获得妈妈的关注，

他就试图用更不好的行为去让妈妈多‘管’自己。

也就形成恶性循环，越来越叛逆。”

在他们看来，

孩子太皮，

自己无法管教，

干脆交给其他机构来处理。

但事实上，这不也是一种“放弃”吗？

每个孩子都是萌芽的嫰苗；

我们不可以拔苗助长；

但也不能撒手不管。

养孩子，

需要我们发挥出足够敏感的感受力，

而不是去想象孩子的需要。

而越是内心平静的家长，

感应孩子情绪的能力就越强。

我们的家庭教育，

就像是一场教育的艺术，

这需要爱意和热情，

也需要科学的学习，

大家共勉。

六（3）班

子烨爸爸