“叮叮叮，同学们，下课时间了……”放学铃声的敲响，意味着同学们正式放假，意味着暑假的开始，也意味着两个月后，九年级生活的正式到来。

     第二天，我安排出半天的时间与孩子共同度过。和孩子共同制订了暑假学习计划，确定了基本的学习目标，这其中，既有学习，也不缺娱乐，将假期生活安排的满满当当。

     安排好计划确定好目标后，我们便分头行动：我去读书，孩子先练习口语，再写作业，按照计划明确分工。一上午过去，不仅没有疲劳感，反而感到过的还满充实。接下来的每一天，我们每天都提前安排第二天的工作及目标——孩子每天学习、读书、练字、适当娱乐……而我每天工作、设定收入目标……晚上共同进行家务劳动，再去广场打打球，去公园跑跑步。孩子的学习自觉性越来越强，每天的计划完成的越来越圆满；而我的收入也因此有所提高。切实做到了“亲子共同进步”。

暑假两个月并不是一味地放纵自己，一味的消遣，往往假期过后会出现多匹黑马，我也会陪伴孩子，与时间赛跑，与光阴并进。