7月19日 星期二 多云

亲子日记第255篇

昨晚学习了家庭教育的核心内容，即传统文化家庭教育智慧的“六德”，让我明白了家庭教育该教给孩子什么。

1、孝悌，孝敬老人，友爱兄弟。

孝有小孝，中孝，大孝之分，小孝是孝其身，就是单只物质上满足父母的要求；中孝是孝其心，常陪父母说说话，谈谈心；大孝是孝其志，儿女有出息，有成就，有影响力，成为父母的骄傲。

论语：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”孝，孝敬，孝顺，要敬重同时也要顺从。父母生养了你，就是最大的恩，世界上最贵、最安全的房子就是妈妈的子宫了，为人子女一定要孝顺。孝之道，我能孝，自无逆子；子能孝，自无逆孙。

舜的故事给人的启迪是，舜是德行修养极为高的人。在其继母和弟弟的百般刁难陷害下，仍一如既往地孝敬父母，友爱兄弟。尧帝认为，孝顺父母的人，一定也会爱护自己的子民，于是就把其选作为继承人，并把他的两个女儿也嫁给了他。孝，修身的根本，孝悌六德之首，守孝道的人，人人敬之。

如何让孩子知孝道，行孝道：我先行孝，给孩子做榜样；一起行孝，让孩子参与其中；给孩子创造单独行孝的机会，节假日陪伴老人……

及时行孝，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，陪伴是最好的礼物。

弟子规：入则孝，出则悌。兄道友，弟道恭，长者先，幼者后。长幼有序，家族序列，顺位，顺者昌，逆者亡。德不配位，必有灾殃。兄弟姐妹要友好相处，亲情是金钱换不来的。对父母，对兄弟姐妹越好，对孩子的教育越有效，越顺利。上所施下所效。现在多孩的家庭，更应对老大要好，树立起老大的威信，尊严，其才能更好地爱护弟弟、妹妹，把弟弟、妹妹们带好。

2、节俭，节制、勤俭。

节制是一种智慧：君子食无求饱，居无求安（论语）；饮食要节制（黄帝内经）。一种自由，自由不是你想做什么就做什么，而是不想做什么就不想做什么，这才是实现了真正的自由，越自律越自由。一种幸福，吾辈用功，只求日减，不求日增，减得一分人欲，便是复得一分天理，何等轻快洒脱，何等简易。（王阳明）欲求不要太多，才会活的洒脱、简易。

咏史：成由勤俭败由奢。当代社会富贵病，富裕农民，贵族儿子，贫困孙子，由于家风不正，导致富不过三代。俗语，慈母多败儿，家贫出孝子。不要太溺爱孩子，过多地满足孩子的欲望。弟子规：衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。曾国藩：一食千金，吾不忍食，目不忍睹；余生平以大官之家买田起居为可愧之事，不料我家竟尔行之，凡居官不可有清名，若名清而实不清，尤为造物所怨。我们的大企业家李嘉诚、任正非、宗庆后，还有“水稻之父”袁隆平，地理界的“泰斗”，李小文，他们都节俭办公，衣食住行都及其简单，是我们要遵循的楷模。房子不要太大，温馨就好；车子不要豪华，代步就行；衣服不要华丽，舒服就好；工作不要高端，热爱就好。

3、利他（无私）。

易经：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。孟子：穷则独善其身，达则兼济天下。大智若愚：养成大拙方为巧，学到如愚始知贤。

弘一法师：我不识何等为君子，但每事肯吃亏的便是；我不识何等为小人，但每事好占便宜的便是。为什么要让孩子从小利他？利他的人，人际关系好，关系融洽，有了人际关系就有了机遇，成长的机会就多了，能力就会强，孩子的价值就体现出来了。

利己孩子是怎样教出来的？一是家长不明事理，自私。二是一味满足孩子的欲望。易经，善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。三是忽视了利他教育和培养，重学业，轻做人。

4、自立。

自己的事情自己做，不给别人添麻烦。父母不要过度包办，让孩子放开手脚去尝试、去实践。

5、诚敬。

在家要尊敬父母、老人：父母呼，应勿缓；长幼有序。在学校尊敬老师，一日为师，终身为父。在社会上要敬人。

做人要谦逊有礼，古语云：“天狂必有雨，人狂必有灾”。谦受益，满招损。人有礼则安，无礼则危，故曰，礼者，不可不学也。

如何教孩子守礼？家长要知礼，言传身教；家长会教礼。孟子：仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。有诚敬，能亲仁，无限好，德日进，过日少；无诚敬，少亲仁，无限害，小人进，百事坏。教导孩子要做，从师受教，永事有信，长行有礼的人。

6、感恩。

要做知恩不忘的人，不忘祖数典。感恩关心帮助我的一切人：感恩父母的养育之恩，老师的辛勤教导，同学的关心帮助，农民的辛勤劳作，环卫工人的辛勤打扫……

感恩所有使我坚定成就的人：感恩伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感恩欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感恩鞭打我的人，因为他消除了我的业障；感恩遗弃我的人，因为他教导了我应自立；感恩绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感恩斥责我的人，因为他助长了我的智慧……