2022.7.19 星期二

亲其师信其道，上所施下所效，顺其善而教之，养子使作善也。这四句也对应着四大铁律。关系重于教育，身教重于言传，成长重于成绩，相信就会看到。

一、关系重于教育

关系不好，不谈引领更不谈教育。教育学也可以看做是关系学。有了亲密、信任的关系，才能更容易相通，更容易走进对方的内心，去引领和教育。没有关系的教育纯属于自嗨。

在家庭教育中有。夫妻关系、亲子关系、子亲关系、兄弟姐妹关系。夫妻关系也是家庭关系的重中之重。和谐温馨的夫妻关系是好的家庭关系中的基础。所以学习维护夫妻关系，也是不可缺少的。

百世修来同船渡，千世修来共枕眠。夫妻关系相处的风险点有三个：猜疑，结发为夫妻，恩爱两不疑。钱财，钱财乃身外之物，人要重情不要重财。距离，距离产生美，那只是短距离，短时间。

夫妻关系的粘合剂：不讲理。家是讲情的地方不是讲理的地方。俗话说清官难断家务事。有时候我们在看对方时总是会有一些投射效应。其实是自己心里想的。当我们生气时，看不到对方本来的“相”，而是自己内心被浑水所映射出来的的相。所以我们要时常有扫心和静心的过程。多一份明明德，多一份光明。我们还要严以律己，宽以待人。

二、身教重于言传

通过武校对《三纲》的新思维解读，我不仅懂得了身教的重要性，而且更看到了思维转变的重要。最终将文化知识为我所用。

我们经常羡慕别人家的孩子，缺从没对比别人家的父母与家庭环境。同样的种子不同的外界条件不同，培养出来的果实也不同。家庭就是孩子成长的“土壤”。父母赋予他什么，他就吸收什么。孩子是父母的“镜子”，是父母为人处世，言行举止的“投射”。教育的极致是行为的行为而不是语言的说教。我们要通过孩子来成长自己，找出自身的问题，力行改过，才能解决孩子的根源。

帮助家长认识到自己，要注意几个盲点：

1不知错：不懂得自我反省（内求）常问自己我做的对不对？

2不知对：没有正知正见，泯灭良知（洗心）

3不知改：不知道力行改过（革面）

父母要有正知正见，其身正不令则行。我们的方向要正，观念要正，方法要正。对于三观的认识，我觉得我要重新认识我的人生观。没有完美的人，要认识到自己的不完美，无论是对待自己或他人的不完美，要看得见，拿得起，放得下。

我们在教育孩子时也有一些误区：

1单纯说教，空讲道理

2急于求成，立竿见影。着急就会出问题。冰冻三尺，非一日之寒。着急解决不了问题。

3包办代替，越俎代庖。父母的控制欲，太严厉。显摆了自己，损伤了孩子。在孩子面前学会示弱，让孩子得到充分的展示自己。

4善恶不分，使之做恶。自己的心里要有一个标准，分清对错，善恶。

三、成长重于成绩

孩子有天生的坚持力和学习力。之所以不喜欢学习，是我们教得，逼得厌学了。通过一个短视频，我又看到了曾经焦虑的自己。方向错了，一切都错了。我们是奔向幸福，但是我觉得幸福的标准不在于好的工作，不在于金钱。是对自己的认识，是一种来自爱的享受，是一种温馨的感觉。

在学习上我们要理解孩子，相信孩子，就算是指正也得有尊重的基础去引导他。西方的吸引力定律与我们的说曹操曹操就到不谋而合。人的意念集中在某一领域的时候，跟这个领域的相关的人事物就会被吸引来。只要坚持我相信，我努力，就会看到我成为。

四相信就会看到

在第二条内容时武校播放了一个视频。其中的一句话我感触很深。“妈妈，只有你能欣赏我”。小男孩儿的成功，不就是来自妈妈相信的力量吗？我们往往相反，当收到老师的客观反馈时，我们家长就焦虑。回家就是噼里啪啦一顿适得其反的教育。视频中的妈妈用相信的力量给孩子带来了一片光明。

我此时此刻的心情即惭愧又充满了动力。我得力行改正，让错误的行为到此为止。我愿用我相信的力量给孩子带来更多的阳光和快乐。