你在管教孩子过程中，如果你使劲特别大，感觉特别累，孩子也特别痛苦，那么一定是方法错了。

要管好孩子，首先管好自己！

不是凡事都要以家长标准来要求孩子，孩子不是我们使用的工具，想怎样就怎样，孩子是独立的个体，有他自己的想法，应尊重孩子。

趁孩子还没有个人意识时，立好规矩，比如无论什么时候都不能到有水的地方玩耍，3，4岁，5，6岁时能看的住，十几岁时父母不可能天天看着守着孩子，这不现实，这个问题特别严重，关乎到他的生命安全，全家的幸福，安全大于天，一旦去了就必须受到惩罚，这时不要心软，因为有了第一次，还会有第二次，他会无休止的挑战你的底线，让他体会到“违规”的痛苦，目的是让他长记性，孩子也不会“耍赖”，毕竟这一致达成的规矩，关键是早定规矩，而不是孩子出了问题后，一味的责骂孩子不该这样做。

给孩子做好榜样，孩子遵守的，父母也一定要遵守，想让孩子长成什么样子，父母必须先努力靠近那个样子。

父母想让孩子爱学习，爱阅读，自己首先拿起书本，并创造良好的学习氛围，身教的力量是伟大的，自然而然的孩子也会爱上学习，爱上阅读！

想让孩子远离电子产品，那么父母先放下手机，多陪陪孩子，正面的引导。而不是父母拿着手机，刷着短视频，打着游戏，要求孩子好好学习，试问父母自己都放不下手机，有什么权利要求孩子？喊破嗓子，不如做出样子！

父母的一言一行，孩子都会照单全收。

父母管不好自己，所有的教育都是无用功。

孩子的问题，都是父母问题的折射！

很多父母自己病了，却逼着孩子吃完，不反思自己，却逼着孩子改变。

只要孩子做了不符合家长标准的事，非打即骂，无疑这种教育是无效的，还会起反作用，把孩子越推越远，孩子越来越叛逆。

家长应无条件的爱孩子，哪怕你考了倒数第一，妈妈依然爱你。

没有达到妈妈的期许，也不会失望，认识到孩子有他自己的节奏，只是暂时缺时间，缺方法，缺实践。

不要跟“别人家”的孩子做比较，基因，家庭环境，个人学习能力，状态问题各不相同，所以没有可比性。

父母做到以身作则，言传身教，无条件爱孩子，尊重，理解，赏识，平等的对待孩子，一切顺其自然，静待花开！

因上努力，果上随缘！