又是一周的开始，周一你好！孩子们放假在家，日子过得忙忙碌碌的，与孩子们的悠闲生活，形成了鲜明对比。跟孩子们沟通，都说：“有自己的安排。”选择了尊重孩子们的安排。

下午下班到家后，爸爸已经把晚饭准备好了，厨房卫生也打扫干净了，感谢爸爸的辛苦付出！晚饭后，学习时间到，感谢武校的大爱可以复训，跟着第六期的继续学习传统文化中的家庭教育智慧，今天的主讲立德修身。有六大板块的内容—孝悌、节俭、利他、感恩、诚敬和自立。德之根本是孝，小孝孝其身、中孝孝其心、大孝孝其志，目前只能做到中孝，无论父母说的对与错听着应着就行。舜的行为，处处透出舜的孝顺，包容之心，最后感化了后母和弟弟，也继承了帝位，成就了自己，吃亏是福。如何让孩子知孝道，行孝道？父母要以身示范，具体可以这样做：第一示范—父母先行孝，第二同行—一起行孝，第三放手单行—创造行孝机会。时间不能后退，那么孝就不能等，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，陪伴是最好的礼物。

节俭是中华民族的美德。我国自古就以勤俭作为修身齐家治国平天下的美德。主张过一种简朴的生活，以便不为物役，保持精神的自由。，同时节俭是一种智慧，是一种自由，是一种幸福。自古到今血淋淋的教训不少，咏史有记录：历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

利他是有德与无德最大的区别。要让孩子从小利他，会一步步成阶梯状的实现自我的价值。那利己自私的孩子又是怎么教出来的？家长不明理，自私，因为思维方式决定了行为习惯，行为习惯又决定了性格命运，所以家长的格局一定打打开；一味的满足孩子的欲望、欲求，这里的欲望和欲求不等于需求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之；忽视利他教育和培养，种了别人的田，荒了自己的地。孩子品格的培养在家庭，利他，必须从家庭教育起步。

自立是利他的前提。对于自立父母应该学会放手，孩子的事情还给孩子，父母不要过度包办，让他自己的事情自己做，不给别人添麻烦。孩子做时允许孩子做不好，也允许多尝试几次，需要父母放慢脚步给孩子时间。

诚敬之心是成功的法门。孟子—仁者爱人，有礼者敬人；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。有礼是人的素养，在家要做到敬亲，学会洒扫（家务）、进退（吃饭时长者先）、应对（父母问应立即答）；在校要做到敬师，做到尊重尊敬老师；在社会要学会敬人，对人有礼，人人都是自己的生活老师，正如古语“滴水之恩，当涌泉相报！”

感恩是一个人的品质，是由內而外的呈现。丰子恺说：“你若感恩，处处可感恩”，心怀感恩的人，世界皆是美好。”一定要教会孩子感恩，感恩生命中所有的遇见，无论是好的坏的，它们都有存在的意义。

每一次的听课都有不一样的心里感触，再次感恩大爱的武校。

今天的思茜自己整理自己的衣服，叠好归纳。