2022年7月20日 星期三 小雨 亲子日记176篇

小故事 大作用

文瑄开学就上大班了，这几天准备在家把姓名练习一下。对孩子来说，写自己的姓名真不是件容易的事，原本打算从笔画开始，工期太长，还是直接练姓名吧。

姐姐教过她一次“张”字，把字拆开，先写“弓”部，对文瑄来说，这个事情不容易，练了一会儿，有点抵触心理。我讲了个故事，在幼儿园大班的美术课上，老师让小朋友在画上写上自己的名字，老师念着姓名奖励小标志，小明、小丽等等，翻到其中一页，写姓名的地方画了3个圈圈，老师无法确定是谁的，最后都念完了。老师问，哪个小朋友没有念到名字，一个小女生不好意思地举起小手，小声说：“老师，是我的。”老师问，你怎么没写上自己的名字，小女生红着脸说，我不会写自己的名字。

文瑄听完故事后，思考了一会儿，说：“我可不可以先写’文’，我会写’文’。”说完，自己在纸上工工整整地写下了“文”字，妈妈你放心吧，我一定把我的名字练好。

小故事，大作用，故事听完了，问题也解决了。

实验幼儿园中一班 张文瑄妈妈