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一百七十二篇书本讲解员
王姿茹,王姿婷妈妈

我下班回家,孩子就在我身后,不停的告诉我说,妈妈告诉你,我今天读了什么书,里面讲了一个什么故事,你想听吗?其实工作一天很累了,但是我还是很高兴她能跟我分享他的故事。所以我就告诉他说,你说我听。然后她就兴高采烈地分享,他所看到的小故事,然后再告诉我为什么这个人要这样,为什么那个人物要那样。而且还说你知道是什么原因吗?你知道那个小动物为什么那么说吗?我说不知道,有时候我也会看,发现他反复看那几个小故事,或者看那几本书,我就鼓励他,你可以根据个书本里面找熟悉的那几个小故事,写读书笔记或者日记。他会告诉我,我不知道从哪里下笔,我就和她一起顺一顺,然后他就知道了应该从哪里写,然后怎样写。我说,你可以添加自己喜欢的句子,然后他就把那些好的,喜欢的特别句子全加到里面,然后再读给我听。问我怎么样?是不是这个很好啊?我也会认真的看,主要是他写的我都会认真的看。我知道写作,对于小学生来说是一个开始,也是一种好的习惯,而且对他将来有很大的帮助!

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