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亲子日记第191篇~亲子关系大家谈
左安英

2022年7月23日,晚七点三十分,直播间迎来武校,两位家长,郭老师,张老师,就家庭亲子关系来展开课程。

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人有两面性,

黑面,关注的都是缺点,

白面,关注的是优点,

我感觉源于我自己。心即理。

有些人。为什么交不到高人?

1自身能量不够,不能吸引高人,

2不理解高人高在哪里?

物以类聚,人以群分,

要提升自己,破层

自己是什么人,就交到什么层次的人,

吸引同自己差不多磁场的人,

从习惯了的舒适层,到了陌生的恐惧层,就是破层,

自我的突破,内在观念的更新。

学习践行收获满满,改变过去的自己。

我和孩子的关系,我要改变占主导地位。

一百名学员分类,如下

1类人,开放式的,很积极,知识量特别大,从原来的舒适区接触到之前没有听过的知识,像海绵一样全盘吸收,迅速成长。

2类人,封闭的,一下子懵了,无所适从,待不住,听不进去。打退堂鼓了,听天书一样,吸收不到知识。还不如当初不学。理解不了。

取决于自己是否强大的内驱力。

教育孩子也一样,找到成长的快乐,主动付出的快乐。

登门槛效应,循序渐进提升自己,引导他往规矩方面发展,孩子的爱足了,不贪吃,花了钱要让孩子开心,别唠叨唠叨的。

满足了需求,鼓励他精神层面富养,发现点滴美好。

讲究心法,孩子你太了不起了,你能放在这里两天不吃。

人的内心一旦调整了,和孩子慢慢调节,道不通,有数无用。心到了,一切都正了。

特别幸运的是,张老师网络不好,家长可以申请连麦,我特别幸运,再次和武校连麦成功。

今晚直播间1.1万人,点赞15万。没有紧张。和平时一样,儿子还和武校问好,聊了几句。

我说了俩孩子的亲子关系,挺好的。大女儿乖巧懂事,能自己的事情自己做,还帮老师处理班级事物,我也一样的。

武校指出,不要拿俩孩子比较,各有特点,如果俩孩子一样性格,多没有意思。以后俩孩子的发展,现在看不出来,不一定这个活泼的小的就不如姐姐好。小的太能折腾,带着累,我喜欢我闺女。安静。

以后不拿他俩比较了,一视同仁。

生儿育女,是伦常大道,代代相传,生生不息,

大人养着小的,老了小的给老人养老送终。

养育孩子是责任,互补亏欠,关系对等。

男女孩子交往很正常。父母正确引导,不要和孩子产生对立。

童蒙养正,九岁以前立规矩。

做一个知道,做到,智慧父母。

对抗,有压制就有反弹,要平衡,回到原点,减少压制。

养育孩子就是自我成长的过程。

孩子出生在富贵家庭,基因好,机会多,被表扬。

有的孩子出生在普通的家庭,挨批评,多磨难,遗传基因是父母给的。机会也少。

不是龙种凤种,就用平和,中等标准,要求孩子。

降低对孩子的要求。普通人就好。

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家长努力学习,孩子天天向上。

不知不觉快一点了,今天早上三点起来学习,写完总结,七点多,八点领着孩子去爬山,十一点回来,群里接龙分享我主动了一次,结果明天晚上有直播。秋语姐姐和主持人商量了一下,七点开始空中分享,然后进直播间学习。

从刚开始的不想分享,那天被武校赋能,让我有空就可以分享。我还和秋雨姐姐讨价还价,我说快考试了。大家都在刷题,我天天分享,耽误了学习,能给我加几分吗?考完试天天分享,去陈校长群里天天念诗还不行吗?

考不上,你给我画一个毕业证书,秋语姐姐笑道,被我把她的病都笑好了,祝姐姐早日恢复生龙活虎。

分享,连麦,从一千人到一万人,豁出去了,反正脸皮厚,说的也都是刚学的知识,反正有武校和组长他们把关,现学现卖。

有人能听懂就好,助力生命成长,让爱传出去,今晚在直播间有个人留言,要学课程,我给他留言,也不知道她看见没有,人太多,热情高涨刷屏太快,佛度有缘人。

又是一个忙碌的一天。充实的一天。

周公喊我约会去了,晚安还是早安分不清了。

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