暑假是快乐的，也是漫长的，孩子们离开了美丽的校园，离开了敬爱的老师，离开了亲爱的同学们，回到家中，可以放飞自我，尽情的玩耍。

假期孩子们本该快乐的度过，可很多家长走进了教育误区——把学习看作衡量孩子的唯一标准，焦急，担忧加期许，给孩子施加了种种压力，让孩子奔跑，忙碌于各种学习班，兴趣班之间，没有自由，每天睁开眼就像陀螺一样，按照家长的安排去完成每天的“任务”。家长打着“都是为了你好”的旗号，伤害着孩子，爱孩子是父母的本能，教育孩子是父母的责任，但也要注意方式方法。

假期里孩子们学习的同时，不要丢掉快乐呦！除了学习书本知识外，还要学习一些学校里学习不到的知识，首先养成认真的好习惯，珍惜每一次锻炼的机会，养成良好的阅读习惯，平日里功课紧张，无暇阅读大量的课外书，假期正是一个好时机，从现在开始，拿起书本，实现自己假期“弯道超车”，所谓“弯道超车”超的不是学业，而是习惯。

鲁迅说过“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”当然不是要求孩子在假期里把时间都用在功课上，但鲁迅的时间观，对孩子成长中终生受益！只学习也就失去了放假的意义！

为什么假期里，家长教育不好孩子？因为家不是学习的主阵地，而家长只关注孩子的学习，对孩子的“懒散”抓狂，家长不可能代替老师的工作，家长无休止的要求孩子学习，学习，再学习，孩子没有一点自由时间，写完老师布置的，又要求写家长布置的，再额外的骗孩子再加一些……让孩子内心感受到父母的爱是有条件的，我不写就是我不好，根本不在乎我的感受，父母要的只是我的“成绩”，总有写不完的作业，让孩子感受不到你对我的关心与爱，久而久之孩子越来越逆反……

暑假就该是快乐，充实，丰富多彩的，完成制定的假期计划，不要逼孩子再去“学习”，剩余时间让孩子自由支配，学习一项特长，随自己意愿看看书。帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务，参加一些有意义的活动，跟同学，朋友快乐的玩耍……尊重孩子，和风细雨般舒适的跟孩子沟通，远比狂风暴雨式的伤害更容易赢得孩子的心！

有了和谐的亲子关系，后期教育就一定是顺理成章的。首先父母先改变自己，只有父母坚持别人坚持不了的，就会收获别人收获不到的。

父母好好学习，孩子天天向上。

哪有什么所谓的“天才”？

优秀孩子的背后都浸透了父母的用心。

让我们一起努力学做智慧父母吧！