2022年7月26日

星期二 雨

亲子日记第1010篇

我们要把孩子的善与乐联系在一起，恶与苦联系在一起，让孩子体验到善与乐恶与苦的快乐与痛苦，‘乐善好施’方能‘无疾而终’。

　 当孩子做了好事（行善）时，我们要及时地给予表扬、赞美，孩子就会有成就感、价值感，产生兴奋，愉悦（体验到乐），产生自信心，下次就会有继续下去的勇气和行为。然后我们再持续的进行鼓励、肯定，孩子就体验到行善的快乐，就会养成乐善好施的习惯，习惯形成性格，性格决定命运，把善行发扬光大，就会收获好的命运。

　 当孩子做了错事（行恶）时，我们要给予适当的惩罚，让孩子体验到行恶的痛苦，从而改掉恶行，下次不再犯同样的错误。（但这个惩罚的前提是先定规矩，再做惩罚。）

　 我们不要把善与苦、恶与乐联系在一起。当孩子做了一件善事，却遭到了父母的批评指责；当孩子做了一件恶事，却受到了父母的鼓励、表扬，那孩子就不明白到底什么是善，什么是恶。该做的善事不继续下去，不该做的恶事却继续下去。每一个罪犯都是长大了的熊孩子。

四(5)班

刘婧嫣