戈培尔效应：重复是一种力量，谎言重复一百次就会成为真理，这就是“戈培尔效应”。而“戈培尔效应”发生作用的原因，实际就是心理暗示累积造成的。

罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

无论是戈培尔效应还是罗森塔尔效应都是一种心里暗示，可见心里暗示的强大作用。而我们在教养孩子的过程中又给了孩子怎么的心理暗示呢？是积极向上的还是消极怠工的呢？人是观念的动物，观念改变，言行和态度跟着改变，要想改变孩子，必须从改变自己的观念开始，只有这样着手才有效。每个孩子都是独一无二的，禁止给孩子“贴标签”，相信每个孩子都是有自己的闪光点，就看父母能不能挖掘出来。正如王阳明的“心即理”—心外无物、心外无理，心里有什么就相信什么；相信什么就看到什么。让孩子变得优秀：你相信自己的孩子是聪明的、优秀的，她/他就会成为聪明、优秀的孩子，因为在这个过程中，你就会关注自己的孩子，会给予孩子更多的情感和赞扬，她就会朝着聪明优秀的方向发展，而你就会看到孩子聪明优秀的表现……这就是心里相信的“相信的力量”。

今天的思茜出去玩计划泡汤了，心里很不高兴，但是自己依然安排好了上兴趣班的时间，自己管理了自己的情绪，为你点赞！