(187) 做家务的小孩诵读《父母规65》

2022年7月28日，多云转阵雨，星期四，亲子日记第187篇

早上起来我跟妹妹玩的时候，海地起床了，问我今天早上吃什么，其实我还没做饭呢。然后他就在厨房里，开始做饭了。很快饭好了，煮的面条，拌上的猪耳朵 (猪耳朵是昨天晚上剩的)。

吃完早饭以后我去洗衣服，海地收拾卫生，先收拾玩具再拖地，等我俩忙完的时候看看时间已经十点多了，想，休息一下吧！

拿起手机一看，班主任老师发过信息来说，找两篇日记用Word文档的方式发给她，其实以前的时候都是把日记发给老师，然后老师帮着用电脑编辑，这次老师身边没有电脑，没法弄，让我自己用电脑编辑，看到信息我就赶紧开始了，因为老师们也很忙，她们有自己的工作，也有不方便的时候，也不可能每次都帮我。其实我对电脑用的不是很熟悉，因为做过一次了，这次应该不会很难吧？不管怎么样，我得学习，因为以后还会用得到。

刚开始学电脑的时候用的是五笔打字，现在拼音有点慢，那就慢慢来吧。两篇日记用了两个多小时，终于完成了，可能对别人来说，用的时间有点久，但是对我来说，我已经感到很满足了，因为从刚开始的不会到独立完成，满满的成就感。在我编辑文档的时候，海地就去做晚饭了，妹妹也很听话，她乖乖的坐在旁边说:妈妈干完活就会陪我玩。

把文件传给老师后，我们就该吃午饭了。吃完午饭海地看电视，我哄着妹妹睡午觉了，过了不一会儿，海地就把电视关了去学习了。这次海地关电视很自觉，我没有给他定时间，我想以后可以慢慢的培养他的自觉性。

在这个假期里，海地帮了我很多，吃饭的时间，如果我还没有做饭，他会去帮我做饭，卫生基本上每天都是他帮我打扫，虽然有时候也会发一点小脾气，但是总体说比以前长大了很多，懂事了很多，全然没有了以前假期里我们娘俩的鸡飞狗跳和我的河东狮吼。相信在剩下的假期时间里，我们也会和睦相处。

亲子共成长，我依然在路上！

诵读《父母规65》

1、从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵;

2、从此刻起

我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成;

3、从此刻起:

我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。

4、从此刻起:

我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我;

5、从此刻起:

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

6、从此刻起:

我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

7、从此刻起

我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

8、从此刻起:

我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

9、从此刻起

我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子，因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10、从此刻起:

我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;

11、从此刻起

我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源;

12、从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸妈妈！